六年级暑假读后感400字(实用12篇)

六年级暑假读后感400字 第1篇

古今中外，英雄故事、历史悠久的古典小说、优美的诗章、神秘的科幻小说等书籍数不胜数.

特别喜欢看那些引人入胜的经典。它把我带到那个世界，仿佛我就生活在大师们身边，看着他们的一举一动，听着她倾诉心事，看透她的内心，让我在那里。

最近看了一本书—— 《小天使海蒂》。小海蒂的命运很不幸。当她还是一个哭泣的婴儿时，她失去了她最亲密的父母。在与月经伶猴属生活了五年后，月经找到了一份相当好的工作，没有时间照顾海蒂，所以她不得不把她送给她的祖父，3354叔叔。阿鲁姆大叔是个不合群的人，从不喜欢和外界接触。大家都很担心海蒂，但从来没想过会过得这么和谐。但是美好的时光并不遥远。海蒂在月经期间被带到_去照顾克拉拉小姐，克拉拉小姐在一个有声望的富裕家庭里是残疾人。因为太思念家乡，所以梦游。这家人不得不把她送回她梦想中的家乡.

当我的小海蒂因为太想念家乡而生病的时候，我仿佛为这个可怜的孩子感到难过，我多么想来到她身边，把她带走，让她和爷爷在一起。

当她和克拉拉成为朋友时，我真的为他们简单的友谊感到高兴。当克拉拉奇迹般地康复时，我似乎和他们一样快乐和兴奋。当阿鲁姆大叔变得平易近人，和蔼可亲，几乎所有的镇民都亲近他的'时候，我真的要感谢小海蒂，因为她用可爱纯真的性格感染了阿鲁姆大叔。

这真是一本好书。希望大家都能有一颗海蒂一样善良可爱的心！

六年级暑假读后感400字 第2篇

假期阅读了杨红樱老师的淘气包马小跳之暑期奇遇，里面由许多动物故事组成。整篇文章充满了想象力，通过一个个鲜活的有关动物小故事，教育和启发人们要爱护动物，保护自然，增强环保意识，勾勒了一个人与动物和睦相处的美好画卷。

通过马小跳和他的小伙伴们与泼皮的顽猴进行智斗故事，教育人们要学会与动物和睦相处。一群泼皮的猴子经常到糊涂爷家里玉米地搞破坏，并且经常到景点骚扰游客，马小跳在糊涂爷的肚子上画上大鬼脸吓唬猴子，在这招被猴子识破后，又利用杀鸡给猴看的成语故事，找来一只活鸡当着猴子的面进行宰杀，从而彻底制服了这群猴子。可以看出猴子的聪明顽皮，马小跳的机智勇敢，糊涂爷的善良可爱，一个个形象活灵活现。

六年级暑假读后感400字 第3篇

鲁迅一直是我所敬佩的作家，他是一名手握着笔作战的勇士，他希望用文字来改变国民精神。

我记得我学过一篇课文《从百草园到三味书屋》，鲁迅在前面一部分花大量的笔墨描写百草园乐趣横生的景象，油蛉在这里低吟浅唱，蟋蟀也在弹琴奏乐，一派自然美好且轻松自在的景象，可见他的童年并不乏味，很天真烂漫热爱自然。而这一切在三味书屋戛然而止。枯燥，严肃，无味，与百草园形成鲜明对比，为此鲁迅不得不自己找乐子，偷偷跑到花园玩，当先生读书入神时，便在地下画画……隐藏在这之中的，是对教育制度的不满，对扼杀儿童天性的批判。相比之下，我们如今的课程是如此丰富。

《父亲的病》这一篇让我印象尤为深刻。文中提到了几位“名医”，而我对他们的行为很是鄙夷。鲁迅的父亲患水肿，请两位名“神医”来看病，诊金出奇的高，开了许多昂贵的药，而他们看病时却草草了事，甚至有些不屑一顾，就这样，鲁迅的父亲最终走向了死亡。

医生，是最神圣的职业，应该对人类起到的贡献，而“神医”在听闻父亲死之后，还天天坐着轿子，悠闲至极。我有些愤怒，这些永贵，拐骗别人钱财，却没有尽到职责，实在可恶，而在知道因为自己的昏庸导致一个生命终结时，还在贪图享乐，四号不感到惭愧羞耻。

如此的社会，引发我们一些深思。鲁迅用他的笔，拆穿假面，使生活在迷雾中的人们恍然大悟。

童年，本是美好的，而在那个腐朽的社会，却是黑灰。

六年级暑假读后感400字 第4篇

《淘气包马小跳之暑假奇遇》是我最喜欢的作家杨红樱写的系列儿童小说，由《奶奶家的猪呀狗呀猫呀》等20个小故事组成，写了马小跳在乡下奶奶家的暑假生活奇遇，读来令人感到很有趣。

比如马小跳和认识不久的小伙伴小非洲合伙演戏，骗小非洲的妈妈放了大白猫，圆了大白猫和大黑猫的梦；他们还救出野味餐厅里的许多国家级保护动物，更可笑的是马小跳突发奇想，要训练家里的小猪“黑旋风”滑滑板、溜冰，又训练它拉车，把它当马骑，把小猪折腾的成了小非洲眼里的猪精……

山上有一群猴子专门爱欺负游客马小跳想了很多办法，最后，他用“杀鸡给猴看”的方法终于吓跑了泼猴。

一天马小跳和他的朋友们玩捉迷藏。他寻找最后一个朋友木瓜的时候木瓜妈妈不让他们进家里。马小跳发现木瓜家里有一个砖头房，里面呢有一个黑黑的东西像是黑熊，他拨打了救护野生动物部门的电话。黑熊身上很多处受伤，关在笼子里，后腿萎缩，黑熊在笼子里已经呆了好几年了，每个月都得被残忍的偷取两次胆汁来卖钱。后来，黑熊被带到救护中心，救护中心的那位美丽阿姨都夸奖马小跳，还送给他一个黑熊绒毛玩具。

虽然马小跳调皮，可他心地善良，他虽然成绩差，可他诚实，他用一颗诚实善良的心，来对待每一个人，如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑！来，一起让我们把烦恼丢掉，做一个快乐的人！

六年级暑假读后感400字 第5篇

暑假，我看完一本叶圣陶爷爷写的短篇小说《稻草人》。看完了这本书后，我的心情很沉闷，故事中所描写的稻草人虽然只是用稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里，用来驱赶麻雀，但却是一个充满爱心，一心想帮助那些受苦受难的人们。

《稻草人》这本书里讲述了3个故事，给我印象最深的是第2个故事，书中描写到稻草人看见了一个渔妇为了给生病的孩子煮碗鱼粥，正在捞鱼，儿子咳的很厉害，吵着要喝水，渔妇正在捕鱼，没办法给他烧水，只好从河里舀了碗河水给他喝，没想到，小孩咳的更厉害了。渔妇好不容易捕到了一条鲫鱼，把鲫鱼装在了木桶里面，放在了稻草人的边上。鲫鱼请求稻草人放了它，可是稻草人是假人，无法动弹，鲫鱼以为稻草人不愿救它，就决定自己的事情自己解决，于是它在木桶里面拼命的跳着，想逃出来。看到这里，我想到了很多，我和小男孩同样是孩子，可却有着天大的差别，他生病了，想喝口热水的愿望都无法实现，而我天天大鱼大肉的吃着还是感到不满足，同时这个故事也告诉了我们，那时的社会是多么的黑暗，人们都吃不饱，穿不暖，多么可怜，多亏有了解放军叔叔，用自己的鲜血和生命，换来了我们今天的美好生活。所以我们更应该珍惜眼前幸福的生活，好好读书，天天向上，长大后建设我们伟大的祖国，让我们的子孙后代都能幸福快乐的生活。

六年级暑假读后感400字 第6篇

《巧克力味的暑假》这本书是阳光姐姐伍美珍写的。

它讲述了主人公项心仪在六年级要升初中时暑假的感受。项心仪经历了各种酸甜：离开了最好的四个朋友，初中布置的多得想泰山一样的作业，交上了两个好朋友，还有在暑假期间对母校、教室、老师、同学……的格外留恋，觉得如果时光能倒转的话，一定会倍加珍惜这段美好时光。这些事就想酸酸甜甜巧克力的味道一样。 是啊！光阴似箭，日月如梭。一眨眼，十二年过去了，我也上了五年级，即将到来的就是小学的最后一个阶段了，只剩下了最后一个值得庆祝的“六一”。虽然我还没到那个时候，但我似乎已经感受到了，读了那本书之后，我一直很感动。古人说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。它让我们珍惜时间，把握时间，别让生命浪费在不该用的地方。这让我想起了以前，在握不懂事时，妈妈要给我报补习班，我不想去，便找借口说自己没空，等到有空了再说。每一次都是这样。

后来，我恍然大悟了，我为我以前那样不珍惜时光而后悔。现在，我在家里努力学习，上了补习班，做了妈妈给我买的补习课本，当我不想做时，心中就会翻起一句鲁迅先生所说过的话：时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。来激励自己。 我曾经读过一篇文章，叫：光阴如鸟。那篇文章正是证实了项心仪的看法：不要虚度光阴！

六年级暑假读后感400字 第7篇

暑假，，一个熟悉有陌生的字眼，为什么说熟悉，应为它是我们每个小孩子心中都盼望到来的，又为什么说它陌生呢？应为我们不知道在暑假里如何把握“它”。

同班的同学们，在暑假到来之前都做好了准备，都在讨论着，我该怎么把握呢？我的暑假计划是什么，到哪里玩，做些什么，这还是很遥远的，直到考试后，一切的一切都尽在眼前了。暑假来了，我看了一本书，书上记载着古代人民发现发明的史记。我该鼓励自己，对！做件有意义的事吧！什么事有意义呢，哦！知道了，我应该努力学习，辛勤劳动，报效祖国。

暑假里，我把老师推荐给我们看的几本书都看完了，还在上面学到了许多许多的知识，，名人的列传，童话般的故事，无不给了我很大的.启发，还给我在学习上的鼓励，生活上的鼓励，做一个强者，面临的就是强者的挑战，不是吗？然后我在有空时间，还养了几盆花，花散发出的香气，令我在疲惫的时候有豁然开朗起来，这不是个很好的良药吗。

不只是我，在书的鼓励下成长，还有你—大家。这个暑假不像是巧克力味的吗，，想继续看下去吗，，跟我一起来我的童话世界吧！

六年级暑假读后感400字 第8篇

今天，我读了一本感动的好书，书名是《爸爸放暑假》，他是李光福先生所作。描述一个五年级的小女孩，她有着一个温馨的，本来爸爸都很忙碌，但有一天他竟然不上班了！原来爸爸为了要让全家过得快乐一点，不愿把自己生病的事实告诉家人，还帮小女孩咏玲庆生、带全家去爸妈相识相恋的地方…… 等。

但是真相大白后，虽然咏玲全家都很悲伤，但他们还是相信最后一点希望的光芒，可惜她的爸爸还是逃不过死神的召唤，安详的过世了。

看完这本书，我早已潸然泪下，因为——“我们没办法决定生命的长度，但相信短暂的生命若将热力集中燃放，也有聚焦的的魅力；而活着的每个当下，都该蕴含着长远的希望与无尽的爱。”也许你健健康康活在这个世界上，我们大家都不懂得珍惜生命的可贵，直到有天，突然被宣告生命将尽，我们才悬念着此生是否活得闪 亮？惊心于即将失去活着得种种美好，而后悔不已，并且会想挽救，想追回，但一切的一切都已经来不及了。

“世界因为生命而可爱！活着，我们可以做许多想做的事、有意义的事；如果轻忽了自己的生命，以自杀的方式来结束，只会留下更多的遗憾！也不是正当的方式，更不是解决问题的好方法。”

这本书激励我、珍爱生命。所以，活着真好！希望大家都能热爱生命，爱自己也爱别人！

六年级暑假读后感400字 第9篇

《弟子规》这本书是少儿启蒙的一本书。这本书的主要内容是：古代圣人教育学生的一些方法，当学生的要孝敬父母，尊敬师长。我在五岁中班的时候托儿所老师就教我们，我很喜欢这本书。

“冬则温，夏则清；晨则省，昏则定。”和这句话有关的故事是黄香。他从小九岁时就失去了妈妈，从此他就更孝顺爸爸了。夏天热了，爸爸没办法上床睡觉，黄香就用扇子把枕席扇凉，才让父亲上床睡觉。冬天天气冷了，父亲没办法睡觉，黄香就用自已身上的温度给父亲热被褥，才让父亲上床睡觉。我看了想：黄香那么小就知道孝敬人，我要向他学习，我的爸爸妈妈天天都上班，他们也很辛苦，回家还要做饭洗衣服，我应该更孝顺他们。“亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床。”

有这样一个故事。汉文帝他非常孝顺。一次，他母亲得了一场大病。他更是日夜精心服侍，母亲每天吃药时，他都尝一尝，然后再让母亲吃。就这样陪母亲过了三年。我看了，太感动了！想：一个皇帝都那么孝顺，我们是普通人，更应该对父母好了。我们病时，父母给我们拿水拿药，我们应回敬他们。“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”大家都知道孔融四岁就会让梨。

这件事虽小，却让我们知道了一个道理：对待长辈应该懂得礼让，无论是吃饭还是坐立行走，都应该年长的在先，年幼的在后。《弟子规》中还有好多好多好故事，它能启迪我们，做一个德才兼备的人。

六年级暑假读后感400字 第10篇

学了培根的《谈读书》后，我又反复看了几遍，觉得文章中的每一句话都富有哲理，也是我受益匪浅。

文章大致写了读书的目的，读书的方法和读书能塑造人的性格，弥补精神上的各种缺陷三个方面。培根在文中写出了很多读书的好处和读书的方法。比如读书足以怡情，足以张才；读书能补天然之不足；读书时不可寻章摘句，而应推敲细思；读书有的须全读。而只有的只需大体涉猎……

培根的这些观点与想法都深深的启发了我，让我懂得了该如何去读书。

六年级暑假读后感400字 第11篇

每个人都有自已的童年，在童年里有苦也有笑，但都在自已的心里留下了美好的回忆。但在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

鲁迅的《朝花夕拾》是他的一部散文集。在《朝花夕拾》中，鲁迅把自已的童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明他在童年和青年时所难忘的经历，在他的童年里不是很好，他做的每一件事都得不到长辈们的认同，这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了，他则是将这长辈们的不认同改为动力，写进这部，《朝花夕拾》里。他要告诉我们，把童年和青年的无奈释放出来，同时也给一些家长们一个理解和同情的心态对我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

在《朝花夕拾》，给我最深的一篇则是《狗，猫，鼠》。在这篇有趣的散文中，并不是题目吸引了我，也不是内容吸引了好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的故事。鲁迅与猫的关系和对猫的讨厌，这说明了鲁迅在童年里的无知和单纯，也写出他在童年与一只的猫的博斗。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感到在他的童年和青年中不是很好，但这也时时刻刻充满了美好的回忆。

鲁迅的童年和青年是辛酸的，也是快乐的，我们的童年也像鲁迅的一样，无论过得好坏，它都会给我们留下美好的回忆。

六年级暑假读后感400字 第12篇

高尔基曾经说过“我扑在书本上就像扑在面包上一样，”当我今天手捧这本精帧的《十万个为什么》,并如饥似渴地读着时，我才真正明白这句话的含义。

《十万个为什么》这本书图文并茂，集趣味性、知识性、启发性于一体，内容包罗万象，大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它让我认识到世界是那样的丰富多彩，科学那么的神奇奥妙，知识是那么的益智有趣，真让我受益匪浅。

随着我渐渐翻去的扉页，我不禁在心头打下几个深深地问号“这些浅显易懂的道理是怎么得来的呢?”“科学家又是怎样获得这些知识的呢?”

“在科学家的大道上从不平坦，它需要科学家为之坚持不懈地努力”我的耳旁又想起_宁振聋发馈的话。这时各种画面一起在我脑海叠加：我仿佛看见了牛顿面对着苹果从树上掉下来时那双好奇明亮的眼睛，仿佛看到了张衡小时候面对浩淼的星空数着星星那专注的神情，仿佛看到了李时珍为编写《本草纲目》终年累月奔波在悬崖峭壁上……

是呀，科学的哪条大道上不是为那些有好奇心，有恒心，有毅力的人准备的呢?

我们的大千世界，无奇不有，只要我们都拥有一双好奇的眼睛，多问几个为什么，并为之持之以恒地探索和努力，到时你一定会得到许多有趣的发现，一定会得到更多的知识。

“让我们心头的问号永开花！”这就是我读《十万个为什么》的最大收获吧！