跟数学有关的座右铭(实用717句)

跟数学有关的座右铭 实用54句

1. 如果无法控制自己的情绪就无法控制周围的情境。

2. 数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

3. 老实其实就是傻，而且比傻更可怕。

4. 有了正确的判断，你就能有正确的行动，判断越正确越好，行动越正确越好。

5. 要想学好数学，需要有正确的方法和良好的思维习惯。

6. 扬起你的航帆，放飞你的思想，探索世界未知，创新。

7. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

8. 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》

9. 几何无王者之道。——欧几里德（古希腊数学家，被称为“几何之父”，数学巨著《几何原本》的作者）

10. 国际工人运动领袖季米特洛夫说：“要利用时间，思考一下一日做了什么，‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘—’，就得汲取教训，采取措施。”

11. 生命因短暂而宝贵，友谊因真诚而珍贵。

12. 没有人能给你压力，除了你自己。

13. 观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。波利亚

14. 有句名言说得好，鲜花往往不属于赏花的人，而属于牛粪。送走旧年的时候，也送走一年的阴郁，迎来新春的时候，也迎来新的希望。给您拜年啦！祝羊年新年快乐！

15. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。

16. 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒

17. 不要自作聪明。

18. ----贺拉斯.兰姆

19. 能在一棵树上吊死就不错了，可悲的是连那棵树都找不到。

20. 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，并且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。所以，数学必需坚持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——HermannWeyl

21. 在世人入梦，你却出发的时候，夜空是被落日拆开的书信，你眼中的星星是诗，是道别的句子。我等待着它们一遍遍闪耀，注视着我的愿望和祝福，一同离港。

22. 建筑，这是最高的艺术，它到达了柏拉图式的崇高数学的规律哲学的思想由动情的协调产生的和谐之感。这才是建筑的目的。勒柯布西耶

23. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

24. 逻辑是不可战胜的，因为要反对逻辑还得要使用逻辑。 ——布特鲁(PierreLeonBoutroux1880-1922)

25. 理想和现实总是有差距的，除非你把现实当成理想。

26. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

27. 哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，

28. 数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。——高斯

29. 不是境况造就人，而是人造就境况。

30. 眼要看远，脚要近迈。

31. 喝酒时，想巴结你的人和想出你丑的人会一直找你干杯。

32. 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

33. 幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。

34. 在解决数学问题时，需要考虑清楚问题的本质和所涉及的数学知识。

35. 意思是数学是所有科学之本

36. 教学例4

37. 有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

38. 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

39. 一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦

40. 一只能数到十的马是只了不起的`马，却不是了不起的数学家，同样的一家能够合理运用资金的纺织公司是一家了不起的纺织公司，但却不是什么了不起的企业。

41. 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

42. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——L克隆内克

43. 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

44. 世界级的竟争，一律以结果为导向，市场以结果论英雄。

45. 胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。

46. 感受生活与数学的联系，促进学生在情感态度等方面的乐趣。

47. 逝去的时光愈是辽阔，唤人回归的声音就愈难抗拒。这样的说法似乎言之成理，但却不是真的。人不断老去，生命的终局迫近，每一瞬间都变成愈来愈珍贵，根本没有时间可以拿来浪费在往事上头。我们必须去理解这个关于乡愁的数学悖论。

48. 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知《儿童科学丛书》

49. 高斯说：“宁可少些，但要好些”“二分之一个证明等于0”

50. 做一做(让学生任选一题做)

51. 教师提出问题。

52. 数学是科学之王。——高斯

53. 考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标莱布尼茨

54. 一个国家仅有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

跟数学有关的座右铭 实用66句

1. 数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆

2. 数学家就像恋人……给予一个数学家最少的原理，他将从中得出一个你必须认可的结论，从这个结论他又会得出另一个结论。――丰泰内利

3. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却

4. 仅仅通过配合别人的工作，很难把事情做得完美无缺。

5. 数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习理解“由薄到厚”；再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚

6. 整个数学所涵括的，正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。

7. 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

8. 相信他说的话，但不要当真。

9. 雷巴柯夫的常数与变数

10. 数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。——陈省身

11. 直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔

12. 天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。泰戈尔

13. 中饭：看一眼，饱了；再看一眼，撑了；再看一眼，吐了。。。

14. 如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。

15. 挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。——克莱因

16. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

17. 怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

18. 才能最好于孤独中培养品格最好在世界的汹涌波涛中形成。如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。拉格朗日

19. 数学算得快又好，语文阅读真地道，自理能力有提高，真是妙!

20. 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。希尔伯特

21. 才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

22. 小平归来看黄山，语惊四座春飞扬。

23. 创设情境

24. 1+1=3，是文学;1+1=2，是数学;1+1=0，是哲学。

25. 著名数学家的名言大全

26. 尽管我们知道有些事很艰难，很遥远，可还是不能一直流泪坐着。我们知道笑容是温暖，是激励，是向日葵把脸扬起永远朝着的那个方向，可还是忍不住哭着用完一万张纸巾。我们知道了生活是悲喜交加酸甜苦辣的事实又怎样呢？得到一个结论也许是一道数学题需要的，但是对生活，有了一个结论是才刚开始，只第一步而已。还没找到生活的意义在哪的人，有了结论的人，所有的人一起，明天还要好好的过。

27. 思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究潜意识的活动有意识的研究。庞加莱

28. 拖延或恐慌，就是失去一切。

29. 帅能欺骗女人一时，钱能欺骗女人一世。

30. 严密性对于数学的净化起着决定性的作用。

31. 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

32. 阳光、热情、自信、大方。

33. 努瓦列斯说：“数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学”

34. 我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。拉格朗日

35. 我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。——冯·诺伊曼

36. 时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍。雷巴柯夫

37. 没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。

38. 几何无王者之道！——欧几里得

39. 纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。

40. 上帝助自助者。

41. 柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”

42. 我决心放弃那抽象的几何学。也就是说，不要再去想那些只是用来锻炼思维的问题了。我这样做是为了研究另一种几何学，几何笛卡尔，他的目标是解释自然现象。

43. 今天拼搏努力，他日谁与争锋。

44. 注意问题的细节，在考试前提醒自己。

45. 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你

46. 诗人作家乔羽的座右铭是：不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。这个三不主义，做起来不容易啊。

47. 人若勇敢就是自己最好的朋友。

48. 数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。

49. 所贵勇者，为其行义也。先秦《吕氏春秋》

50. 数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。华罗庚

51. 我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。马云

52. 如果你想知道他们真正在想什么，你必须看到他们实际在做什么，而不只是听他们说什么。

53. 精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。——阿贝尔

54. 上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。

55. 如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。 ——F. Bacon

56. 俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’，用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人的时间多59倍。”

57. 为了上帝，不要放下工作！这是你最好的药。-达朗贝尔

58. 纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海——数学家的名言

59. 事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣刘徽

60. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

61. 说教材：

62. 说学情

63. 思想产生意志、理解、想象和所有感觉的效果。

64. 小组汇报

65. 我们必须知道，我们必将知道。

66. 躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

跟数学有关的座右铭 实用39句

1. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

2. 能够数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则能够看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

3. 数学家故事、数学家名言等。可以使用手抄报、剪贴报、刻板地去模仿老套的形式。

4. 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女

5. 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

6. 你可以选择这样的三心二意：信心、恒心、决心；创意、乐意。

7. 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人

8. 数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。

9. 为了实现教学目标，突出重点，解决难点，利用学生已有的解决有关基本应用题的方法和比例关系的知识，提出问题，为学生创设有效的数学活动，探究解决有关基本应用题的解题思路和计算方法。

10. 接受失败，但不选择放弃。

11. 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

12. 掌握每一种方法的本质，解决问题的步骤，以及适当的问题类型。

13. 我现在就像一条网中鱼，越挣扎网得越紧，不挣扎又不甘心。

14. 我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德

15. 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

16. 在对数学定理的评价中，审美标准比逻辑标准更重要，也比实用标准更重要：在对数学思想的评价中，美和雅比准确性和实用性更重要。

17. 一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。拉格朗日

18. 等哥有钱了，买两套房子，送他们拆一套，自己住一套！

19. 教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

20. 数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素

21. 没有一门学科比数学更能清楚地说明大自然的和谐。Caruspaul。

22. 一个数学家越超脱越好。——无名氏

23. 二分之一个证明等于。——高斯

24. 当你醉心于课堂时，课堂便呈现给你一种美景，那就是活生生的数学。课堂是老师生命价值所在，在使用新教材的过程中，我深深感谢课堂!

25. 每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，

26. 经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

27. 数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

28. 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

29. 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

30. 数学是无限的科学. 外尔(Weil)

31. 数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日，康托尔在一家精神病院去世。

32. 上帝乃算术学家。 ――C.G.J.雅可比

33. 二分之一个证明等于。——高斯。第一个被抽象化的概念大概是数字(中国的算筹)，其对两个苹果及两个橘子之间有某样相同事物的认知是人类思想的一大突破.除了认知到如何去数实际物件的数量，史前的人类也了解如何去数抽象概念的数量，

34. 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩根

35. 梦想舞台，不许命运安排，是鲜花一定盛开。

36. 成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。

37. 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

38. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。^v^

39. 简而言之，永远相信，除了我们自己的想法，没有什么事情是完全由我们决定的。

跟数学有关的座右铭 实用140句

1. 己所不欲,勿施于人。

2. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

3. 含泪播种的人一定能含笑收获。

4. 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯

5. 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

6. 数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。哈代

7. 论成败人生豪迈、只不过是从头再来何丽

8. 在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。

9. 我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。维尔斯特拉斯

10. Thou,nature,artmygoddess;tothylawsmyservicesarebound。.

11. 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

12. 笛卡儿的解析几何于牛顿，莱不尼兹的微积分已被扩张到罗巴切夫斯基、黎曼、高斯和塞尔维斯托的奇异的数学方法中（这种扩张比哲学史上所记载的任何一门学科的扩张更大胆）。事实上，数学不仅是各门学科所必不可少的工具，而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着。历史地看，数学还从没有象今天那样表现出对于纯粹推理地至高无上。________Butler，Nicholas Murray

13. 大力神绣花，心有余而力不足；超出某人的能力；武力不能和。

14. 以诚感人者，人亦诚而应。

15. 异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。——笛卡儿

16. 万老师骑摩托车从家到学校上班，6分钟行使了480米，照这样计算，他从家到学校共行使了20分钟。他家到学校的距离有多少米?

17. 是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——HermWeyl

18. 虽然我们不被允许深入大自然的秘密去了解现象的真正原因，但仍然有可能出现的情况是，一组虚构的假设足以解释许多现象。

19. “我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸”

20. 硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。

21. 托马斯·阿尔瓦·爱迪生（ThomasAlvaEdison）是位举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。

22. 坦荡做人，真诚为人。

23. 也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名比起同时代其它数学家加在一起还要多……——西尔维斯特

24. 几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。——西尔维斯特(JamesJosephSylvester1814-1897)庞加莱

25. 笛卡儿说：数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

26. 用一，从无，可生万物。——莱布尼兹

27. 数学通过解释构成天体的规则结构的简单的原始元素，对观察自然作出了重要的贡献。开普勒数学的主要目标是公众利益和自然现象的解释。

28. 数统治着宇宙。毕达哥拉斯

29. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

30. 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚《数学的发现》

31. 政治就是没有矛盾制造矛盾，再解决矛盾。其实就是制造仇恨的。巴基斯坦的小学数学课本里有道题：抓到个以色列战俘，干掉个，还剩几个？连数学都灌输仇恨的民族是没有期望的。

32. 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

33. 一根粗细均匀的圆木，锯成了5段共用了326分钟，照这样计算，如果把这根圆木 锯成7段，需要多少分钟?

34. 音乐是感觉中的数学，而数学是推理中的音乐，两者的灵魂是完全一致的！当人类智慧升华到完美境界时，音乐和数学就互相渗透而融为一体了。——西尔维斯特

35. 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

36. 数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。——陈省身

37. 如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存。——尼采

38. 不问的人永远和愚昧在一起。

39. 不能得到你的肯定，也不想得到你的否定。

40. 科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。——陈省身

41. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

42. 亡羊补牢，为时未晚。

43. 数学，科学的皇后；算数，科学的皇后。

44. 罗素出身于曼摩兹郡一个贵族家庭。1890年考入剑桥大学三一学院，后曾两度在该校任教。1908年当选为皇家学会会员。1950年获诺贝尔文学奖，并被授予英国嘉行勋章。1967年组织了斯德哥尔摩战争罪犯审判法庭，谴责美国在越南的政策。1970年在威尔士的家中去世。

45. 因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。欧拉

46. 有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。——高斯

47. Dear数学老师，节日快乐哩！祝你一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。

48. 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

49. 缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。

50. 我相信，只要我有决心，就没有做不好的事，毕竟皇天不负有心人－－何星吾

51. 数学不是难题，只是需要持之以恒地练习和坚韧不拔的意志。

52. 出门走好路，出口说好话，出手做好事。

53. 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——^v^

54. 我真傻，傻得无可救药。

55. 数学名人小故事-康托尔

56. 回避现实的人，未来将更不理想。

57. 学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor，WE

58. 数学是符号加逻辑。——罗素

59. 它只是一种完美的假定——有点像数学中的虚数，比如。这个数没有实际的外物可以对应，而且完全违反常理，但它常常成为运算长链中不可或缺的重要支撑和重要引导。它的出现，是心智对物界和实证的超越，是数学之镜中一次美丽的日出。

60. 教学情景精品片段与分析

61. 培根（英国哲学家）说“数学是打开科学大门的钥匙”

62. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》

63. 要是数学能考250，语文就不用你学。

64. 拥有卓越的智力是不够的；主要的问题是如何把它用好。

65. 有志者事竟成。

66. 二分之一个证明等于0。

67. 第二写关于数学的意义

68. 胜利属于坚持到最后的人。

69. 观察只获得试验性质的梗概、猜想，而不是证明。-----波利亚

70. 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；发奋去明白和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。DD克莱因《西方文化中的数学》

71. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

72. 数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔

73. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特

74. 所有更有成就的科学家无一例外都是时间利用的大师，并决心在大量的时间内投入大量的工作。

75. 拿破仑说：一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关

76. 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

77. 实践作业。

78. 攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。

79. P23 做一做

80. 成功是个过程，并不是个结果。

81. 数学的本质在于它的自由。——康托尔

82. 也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多西尔维斯特

83. 松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

84. 我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何笛卡儿

85. 教学难点：能够正确分析题中的比例关系，列出方程

86. 第一是数学，第二是数学，第三是数学。

87. 聪明源于勤奋，天才在于积累。

88. 如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。拉格朗日

89. 数学是一种会不断进化的文化。

90. 时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍雷巴柯夫

91. 逻辑可以等待，因为它是永恒。

92. 爱迪生是发明家、企业家

93. 人生是美丽的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆风顺的。

94. 数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙笛卡儿

95. 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

96. 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

97. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫

98. 一个国家只有数学蓬勃发展，才能表现她的国力强大。——拉普拉斯 (Pierre Simon Laplace )

99. 学习解题的最好方法之一就是研究例题。

100. 最后，可以写关于数学的笑话

101. 读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。拉普拉斯

102. 巨蟹座：毫无预兆，来的让你措手不及。他们可能很快就会传出自己的婚讯来。是了，不是非你不可，这个世界上又怎么会有非谁不娶非谁不嫁的传说?都是当时应景的句子罢了，你不回应，那些温暖就是别人的。

103. 无穷大只是一个比喻，意思是指这样一个极限：当允许某些比率无限地增加时，另一些特定比率可以相应地无限逼近这个极限，要多近有多近。

104. 三年级下册数学名人名言

105. 数学是上帝描述自然的符号。

106. 出示课件：数学门诊

107. 难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。——西尔弗斯特

108. 机遇永远是准备好的人得到的。

109. 练习四第1—4题

110. 卡拉吉奥多里(希腊函数论数学家)说：“学数学，绝不会有过份的努力”

111. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

112. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

113. 科学需要实验。但实验不可能是绝对精确的。如果有一个数学理论，它都是以演绎的形式出现的。这就是为什么科学离不开数学。科学的许多基本思想常常用数学术语表示。所以数学家们吃顿饭是很自然的事，而不是诺贝尔奖。

114. 良心在这个世界上是最公平的分配。

115. 人生能有几次博，今日不博何时博。

116. 用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。

117. 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

118. 这三点对应三个心理功能。小说的构思借助于想象力；天才的想法是完全理性的。

119. 天才=1%的灵感+99%的血汗。

120. 也许听起来奇怪，数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。——恩斯特·马赫

121. 看老师：是否真正管住了每一个学生，是否进行了有效的指导，在促进学生思考方面作了哪些工作，在官专学生学习方法方面作了哪些工作，是否提供了优质的学习资源，是否关注了课堂的生成。

122. 哪裡有數，哪裡就有美.---Proclus

123. 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。 ________Carus,Paul

124. 增强学生的环保意识。

125. 绊脚石乃是进身之阶。

126. 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，

127. 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

128. 只要有斗志，不怕没战场。

129. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

130. 蚁穴虽小，溃之千里。

131. 世上无难事，只要肯登攀。

132. 数学是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

133. 回到天鹅的问题(?的位置换了)

134. 吃中饭就像做恶梦一样痛苦。

135. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

136. 晚序的数量，不出超自然，可见可测，有的可推。

137. 纯数学是真正的魔术师的魔杖。

138. 反对党在两个方面对我很有帮助，一是让我意识到自己的错误，二是让大多数人看得比一个人看得更清楚。

139. 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔

140. XXX祝您烦恼高阶无穷小，好运连续且可导，理想必须洛必达，拉格朗日天天照，道路不凸凹，生活不单调，f'情绪0，lim快乐=无穷大！忧愁可微分，快乐可积分，在趋向于正无穷的日子里，你们的幸福是连续的，我对你们的祝福可导且导数大于零，一生活在永远没有最大值的快乐和幸福的复合函数中！

跟数学有关的座右铭 实用97句

1. 欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

2. 开学热潮，活力不减，热情依旧，望学校内外新生无数，课堂内外朝气勃勃，摩拳擦掌，活力飞扬，欲与天公试比高，待明日，看你等风采，尽情展现，江山如此多娇，引无数学子竞折腰，惜大二前辈，略输活力，大三老生，风采不在，一代骄子，大四学子，只知埋头去考研，俱往矣数风流人物，还看尔等！

3. 爱因斯坦说：“数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。”

4. 数学家本质上是个粉丝。如果他们不着迷，就没有数学。努瓦列斯

5. 做人，脾气不能比本事大。

6. 纳皮尔说：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算

7. 用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。——笛卡儿

8. 迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。祖冲之

9. 先天有数妙蓍龟,诧鬼夸神满卷诗。

10. 佛曰：前世的500次回眸才换来今生的一次擦肩而过。我宁愿用来世的一次擦肩而过来换得今生的500次回眸。

11. 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

12. 有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

13. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。

14. 数学的主要目标是公众的兴趣和对自然现象的解释。

15. 不管你喜欢与否，数学为你打开求职的大门，因此，它是需要加以准备的真正实用的课程。——波雅妮

16. 练习

17. 生命只为两件事，发展数学与教授数学。普尔森

18. 一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默

19. 高三是集体战斗与个人成就的时期。

20. 数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。 ——亚里士多德（Aristotle)

21. 控制自己的情绪-别让别人以为你还没长大

22. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不

23. 只有理性和良知使我们成为人，使我们与动物分离。

24. 您好，数学老师格言如下:积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

25. 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

26. ——拉普拉斯(PierreSimonLaplace1749-1827)

27. 数学沿着他自我的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相贴合的自由。

28. 爱迪生不是数学家，他是科学家，发明了很多东西。

29. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，并且标志着科学的真正提高。

30. 重视课堂的学习效率。

31. 练习精品设计与分析

32. 这级数是发散的；因此我们有可能用它来做些事情。 ——亥维塞(OliverHeaviside1850-1925)

33. 小组讨论

34. 学习数学的惟一方法是做数学。

35. 教学内容分析

36. 学习和研究就像爬梯子。要一步一步地往上爬，并尝试一次爬四五步到达天空，你必须能够坠落。

37. 数学的本质在於它的自由。——康？尔（Cantor）

38. 使学生进一步熟练地判断成正反比例的量，加深对正反比例概念的理解。

39. 修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。 培根

40. 最有效并持续不断的控制不是强制，而是触发个人内在的自发控制。

41. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

42. 一个人在数学上干得好，并得到数学世界的注意是很容易的。不管他多么卑微和卑微，他只有一件事要做：把他的结果报告给领导当局。

43. 一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自我的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰

44. 培养学生的分析、判断和推理能力。

45. 我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有％成功的期望，不干便是％的失败。——王菊珍

46. 没文化就是没文化，绞尽脑汁才绞出这句话。

47. 数学是最宝贵的研究精神之一。

48. 如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。高斯

49. ――夏尔斯·普罗托伊斯·斯泰因梅茨

50. 一个机动性很强的人，如果一开始就走在正确的道路上，他会比一个偏离正确道路的人走得更远。

51. 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

52. 新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

53. 有理的想着说，没理的抢着说。

54. 挪威数学家阿贝尔岁便开始解五次方程式，岁成为证明了五次方程没有公式解的第一人，在椭圆函数论有出色的表现，岁与世长辞。他是多么想活下去，想多解决一些数学上的难题。

55. 我认为数学是一项有趣的工作，而不是我的纪念碑。可以肯定地说，我喜欢别人的工作胜过我自己的工作。我总是对我的工作不满意。

56. 我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

57. 大文豪列夫 托尔斯泰说：“一个人好比分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大，则分数的值就越小。”

58. 教育的艺术是使学生喜欢你所教的'东西。

59. 数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活

60. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔(Cantor)

61. 让我们共同努力，在数学的奇妙天地中去体味数学，学习数学，开垦数学。这迷人的魔力将会激起更多的人热爱数学，,关心数学，进而学习数学。

62. 天才=1％的灵感+99％的血汗。爱迪生

63. 克莱因(美国数学家)说：数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度

64. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海

65. 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

66. 世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商)

67. 华罗庚说：“数缺形时少直观，形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到北”

68. 数学，正确地看，不仅拥有真，也拥有至高的美。一种冷而严峻的美，一种屹立不摇的美。如雕塑一般，一种不为我们软弱天性所动摇的美。不像绘画或音乐那般，有着富丽堂皇的修饰，然而这是极其纯净的美，只有这个最伟大的艺术才能显示出最严格的完美。

69. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

70. 数学，我想我只要上到初就够了。一个人全面发展当然好，但可能越全面发展越是个庸才。说一个人高等数学是为了培养逻辑能力，我觉得逻辑能力是与生俱来的东西，并不是培养出来的东西。古人不学高等数学，难道就没有逻辑能力吗？

71. 爱迪生于1847年2月11日诞生于美国中西部的俄亥俄州的米兰小市镇。父亲是荷兰人的后裔，母亲曾当过小学教师，是苏格兰人的后裔。

72. 在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。

73. 如阿基米德、牛顿与高斯这样的最伟大的数学家，总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。——克莱因

74. 当数学家们推导方程式和公式时，他们从看到雕像、从美丽的风景、从听到优美的曲调等等中获得了极大的乐趣。

75. 数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德

76. 都说退一步海阔天空，可我身后是悬崖啊。。。

77. 自古成功在尝试。

78. 我不认为我的工作是私事，我也不追求名声或赞美。我只是尽我所能争取真相。不管是我自己还是别人，重要的是它更接近事实。维尔斯特拉斯。

79. 先做小事，先赚小钱-这是为了累积做大事赚大钱的条件

80. 怠惰是贫穷的制造厂。

81. 没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德

82. 哪里有数，哪里就有美!----普洛克拉斯

83. 观察可能导致发现，而观察将揭示某些规则、模式或规律。

84. 数学自然科学的.皇后。-----高斯

85. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

86. 数学之美是很自然明白地摆着的。——保罗·哈尔莫斯家长和老师要善于让孩子们去发现数学之美，感受数学之美，从而建立起自己的数学审美意识。——徐利治

87. 现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

88. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯 (Gauss) 数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 ——高斯(Gauss)

89. 莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

90. 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

91. 教学重难点精品片段与分析

92. 数学是创造性的艺术，因为数学家创造了完美的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。

93. 天才一的灵感九十九的血汗——爱迪生

94. 采取自主探索、合作交流的学习方式，让学生通过看、想、交流等数学活动，自觉参与到知识形成的过程中，获得基本的数学知识和技能，激发学生的学习兴趣，增加学生学好数学的信心。

95. 小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。

96. 承认问题是解决问题的第一步。

97. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;

跟数学有关的座右铭 实用44句

1. 纯数学科学，在其现代发展阶段，可以说是人类精神最原始的创造。

2. 数学是最精密的科学，它的全部结论都能绝对地证明。但所以会如此只是因为数学并不试图得出绝对的结论。所有的数学真理都是相对的、有条件的。

3. 平日从严，高考坦然。

4. 数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。 ______Schubert,H.

5. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。

6. 数学是科学的女王，而数论是数学的女王。

7. 你希望你的学生认真学习，但首先你必须认真学习，认真工作。

8. 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

9. 所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。爱迪生

10. 太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

11. 理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。——Whe

12. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur)

13. 前进吧，前进将使你产生信念。

14. 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。马克思

15. 推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

16. 岂能尽随人愿，但求无愧我心。

17. 每天过着鬼一样的生活，只有睡着时才感到自己还是个人。

18. 爱因斯坦说：“每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快”

19. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

20. 数学是规律和理论的裁判和主宰者。

21. 这就是结构好的语言的`好处，它简化的记法常常是深奥理论的源泉。

22. 学生提出问题。同学们，全社会都在节约水资源。请大家想一想，和我们息息相关的用水问题里藏有哪些数学问题呢?

23. 一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。——钱学森

24. 上帝创造了世界，但魔鬼特里斯唐却让世界运转·贝尔纳

25. 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯

26. 青春就像卫生纸，看着挺多得，用着用着就不够。

27. 人死了，但事业永存。——柯西

28. 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

29. 前进吧，前进将使你产生信念。达朗贝尔

30. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

31. 收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

32. 人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

33. 意志的力量是无限的除非我们有意去限定它。

34. 数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

35. 小组是学习的共同体，利益荣誉抱成团

36. 第三写关于数学的小故事

37. 真正的爱情是一种精神的爱，它不怕时间的考验，两个追求思想及心灵的沟通，即使在逆境中，仍能令人积极向上，并由心底感受到幸福。

38. 数学比喻^v^悖论之父^v^，今天他有四个数学悖论。他曾经说过一句名言:^v^大圆比小圆掌握更多的知识，但由于大圆比小圆长，与外界空白的接触面比小圆大，感觉知识不足，需要努力学习^v^

39. 成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。

40. 拉码努扬(印度的数学国宝)说：“天才?请你看看我的臂肘吧”

41. 一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是最重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。——博歇

42. 数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。

43. 在同一方向上再迈出一小步，就会把真理变成错误。

44. 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

跟数学有关的座右铭 实用149句

1. 美包含在体积和秩序中。 ——黑格尔(G..W.F.Hegel)

2. 别让过去的失败绑住你的手脚-环境会变，人会成长，再度出发，可能就成功了。

3. 没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

4. 教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

5. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

6. 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。

7. 上海大学数学教师经典语录：

8. 熟练地进行计算

9. 波利亚说：“从最简单的做起”

10. 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

11. 尊重老师教学的名言有学高为师，身正成范，言传身教等

12. 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯

13. 成功者绝不给自己软弱的借口。

14. 所有人的成功都不是偶然的

15. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

16. 选择一个特定的主题并坚持下去。你可能永远不会到达终点线，但你会在途中发现一些有趣的事情。

17. 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

18. 人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品的拼斗。

19. 数学是打开科学大门的钥匙。——培根

20. 人之所以能，是相信能。

21. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

22. 用比例解决下列问题。

23. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

24. 教材要为学生的探索和思考提供机会，为学生不断创造提供可能，这样他们会还给我们一个又一个惊喜。

25. 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

26. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工

27. 我喜欢笑，那种无拘无束的大笑。

28. 其实没什么对和错，一切取决于衡量对错的标准。

29. 学习数学的励志名言数学教师的座右铭数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学供给了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法到达这样的可靠程度。——爱因斯坦

30. 真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

31. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。

32. 在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

33. 及时审视自己的教学，调控学生的情绪，引导学生积极参与到课堂教学中，让学生在课堂中互相质疑，包括师生之间，生生之间的质疑，如怎样去倾听别人的意见，怎样组织自己的语言去质疑等。

34. 环境不会改变，解决之道在于改变自己。

35. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

36. 阿贝尔说：“我要活下去！我还有许多工作没有做完…。。”

37. 牛顿说：“我并无过人的智能，有的只是坚持不屑的思索精力而已。今天尽你最大的努力去做好，明天也许能做的更好”

38. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

39. 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。 卢卡斯(William F．Lucas)

40. 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人

41. 年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”

42. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，

43. 托尔斯泰的分数：当谈到对人的评价时，俄罗斯作家托尔斯泰将人比作一个分数。他说：一个人就像一个分数，他的实际能力就像一个分子，他对自己的评价就像一个分母。分母越大，分数值就越小。

44. 你不能左右天气，但你能转变你的心情。

45. （算术）是人类知识最古老，也许是最最古老的一个分支；然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。 ――史密斯

46. 一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。^v^宁

47. 数学不只是解决问题，还可以提供更深刻的理解和洞见。

48. 有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

49. 数学是特别适于处理任何种类的抽象概念的工具，在这个领域中它的力量是没有限度的。由于这个原因，一本关于新兴物理的书，只要不是纯粹描述实验的，实质上就必然是数学书。――P.A.M.狄拉克

50. 今年元旦那天，小丽的妈妈到银川商城购物，发现有件保暖内衣质量不错，于是买了3件，共付了180元。回来后，邻居张大妈也想买几件，于是乘车到银川商城买同样的保暖内衣，她共付了300元，能买几件?

51. 数学就是做，不断做，做到你考试的时候发现试卷上所有的题目都做过，就行了。

52. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文

53. 我常常迷失在疑惑中，但幸运的是，我的头脑终于让我意识到，我是真实的，我思考，所以我存在。

54. 幸福的味道不是甜蜜而是平淡，不是浓烈的芬芳而是淡淡的幽香，在这个世界上，每个人有自己的位置，每一个人也有自己的追求，选择适合自己的生活，便是真正的幸福。

55. 正直和忠诚+信念和恒心+勤奋和谦虚+包容和互勉＝积极的人生。

56. 一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家魏尔斯特拉斯

57. 柯普宁(前苏联哲学家)说：“当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐”

58. 对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。李约瑟

59. 一种科学只有在成功地运用了数学时，才算真正达到完善的地步。－－卡尔．马克思

60. 华罗庚说：“下棋要找高手…只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步”“自学，不怕起点低，就怕不到底”

61. 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。数学名人名言—— 拉普拉斯

62. 把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。

63. 上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

64. 人啊，总有脑子短路的时候。可我是经常短路的，就连保险丝都换不起了。

65. 我们必须知道，我们必将知道。希尔伯特

66. 我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。牛顿

67. 在你面前，我的智商低于零。

68. 数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学诺瓦利斯

69. 人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到就是什么。

70. 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们

71. 初中，某数学教师讲方程式变换，在讲台上袖子一挽大声喝道：同学们注意！我要变形了！

72. 解决问题。

73. 扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。E.T.贝尔

74. 结构、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

75. 判断下面两种相关联的量是否成正比例?为什么?

76. 教学内容：

77. 变式练习。

78. 先相信你自己，然后别人才会相信你。

79. 有高水平的集体，才有高水平的个人。

80. 牛顿说：“如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上”

81. 广中平佑(日本得菲尔兹奖数学家)说：“在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的”

82. 挖好大一个坑，然后把自己埋了。

83. 如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。

84. 提笔安天下，跨马定乾坤。

85. 现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

86. 复习

87. 做事不要老问为什么，因为问多了，多半做不成了。

88. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

89. 希尔伯特说：“当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以(将问题化简些呢?往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。”

90. 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

91. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都

92. 一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

93. 我粉碎了每一个障碍。

94. 幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

95. 请同学们利用上一题的原理测一测咱们学校的教学楼的高度。

96. 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，并且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。所以，数学必需坚持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl

97. 华罗庚说：新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要

98. 爱因斯坦的公式：现代最伟大的科学家爱因斯坦在谈论成功的秘公式：A=x y Z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦劳动，v代表正确的方法，Z代表少说空话。

99. 向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。

100. 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

101. 一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大，则分数的值就越小，－－－－托尔斯泰数学的本质在於它的自由。——康扥尔

102. 孩子是一首美妙的乐曲，老师是一位有魔力的钢琴家。

103. 高斯说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登”

104. 成功等于目标，其他都是这句话的注解。

105. 口算：

106. 虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。欧拉

107. 我都跟蚊子做持久战的，我躺着总比它飞着轻松吧。

108. 算术是人类知识中一个最古老的分支，或许是最最古老的分支；然而它的一些最深奥的秘密，接近于它平凡的真理。

109. 生态学本质上是一门数学。——皮娄

110. 我们欣赏数学，我们需要数学。陈省身

111. 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培

112. 时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。——俄国历史学家雷巴柯夫

113. 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

114. 所谓的成熟、其实就是在不断看开狠多事情之后、更好的生活着。

115. 人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

116. 数学科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉巴罗

117. 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

118. 忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

119. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

120. 两粒种子，一片森林。

121. 物理学家、大地测量学家高斯

122. 逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。

123. 维特根斯坦说：数学是各式各样的证明技巧

124. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

125. 要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是正号还是负号，倘若是+，则进步；倘若是-，就得吸取教训，采取措施。季米特洛夫

126. 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实的危险。——爱因斯坦

127. 人生几何，如果太多的'包袱压得你喘不过气，可以选择放下，千万别拖到没得选择再来后悔。

128. 但是数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性。――艾伯特爱因斯坦

129. 放弃是创新的钥匙。

130. 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢斯卡

131. 从“一题多解”的探究过程中，提高学生思考问题，解决问题的能力，确保数学活动的有效性。

132. ^v^数学是语言中最完美的形式化表达^v^。

133. 学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

134. 上帝是一位算术家。——雅克比

135. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

136. 我们必须以低调的轻松的风格而不是满堂灌的独裁风格把好的有用的数学教给这些人，这样，他们才不会感到在受数学的威胁，不会因不熟悉的符号而畏缩，他们才会喜欢上数学，并且相信他们能够很好地作出合理的判断，能够很好地对付复杂的现实问题。那么，数学将不再成为一种障碍，而将成为打开通向更充实生活的大门的钥匙。--希尔顿

137. 这天能作完的事，决不拖到明天。

138. 新授

139. 平生不做皱眉事，世上应无切齿人。

140. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

141. 数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德

142. 教学目标：

143. 成功，往往住在失败的隔壁！

144. 拉普拉斯说：在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟

145. 开普勒说：追求我一生中最好的目标……这本书已经写好了。现代人读书或后代读书都无所谓，也许要等一百年才能有读者。

146. “如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然，那会是一个严重的错误。给我五个系数，我将画出一头大象;给我第六个系数，大象将会摇动尾巴。人必须确信，如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接着研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西，已经使科学获得了巨大的进展。”----柯西

147. 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

148. 迟序之数,非出神怪,有形可检,有数可推。——南北朝祖冲之《述异记》

149. 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。

跟数学有关的座右铭 实用122句

1. 最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

2. 只要路是对的，就不怕路远。

3. 开普勒说：以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者

4. 说教法学法：

5. 好复杂的社会，好复杂的人，而我傻不楞登地只能在那束手无策。

6. 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

7. 你越希望充分利用你的时间，你就越应该预算和计划。

8. 它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

9. 科学的一个分支只要能提出许多问题，它就充满活力，没有问题就表明独立发展的结束或衰退。

10. 先知三日，富贵十年。

11. 死不了,不要放弃。

12. 学会忘记，善忘是件好事。

13. 爱迪生的加号：大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：“天才=%的灵感+%的血汗。” 季米特洛夫的正负号：著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说：“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘

14. 夫妇一条心，泥土变黄金。

15. 面对过去，不要迷离；面对未来，不必彷徨；活在今天，你只要把自己完全展示给别人看。

16. 合作探究（课件出示）

17. 做人讲究诚信上进!

18. 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。巴尔扎克

19. 因为宇宙的结构是上帝最完美、最智慧的创造，如果宇宙中没有某种极大或极小定律，什么也不会发生。

20. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

21. 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

22. 优化是体会出来的不是规定

23. 无限！没有其他问题能如此深刻地打动人类的心。希尔伯特

24. 数学统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯(Pythagoras约前585-约前500)

25. 有些美丽的数学定理具有从事实中归纳出来容易的特性，但其证明是非常深刻的。数学是科学之王。

26. 感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。

27. 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

28. 几何无坦途。——米内克穆斯（Menaechmus）

29. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

30. 进行很顺利的事情，往往在快结束时会出现不顺利的因素。

31. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。

32. 数学是科学皇后，数论是数学皇后高斯(Gauss)音乐可以激发或安慰感情，绘画令人愉悦，诗歌令人兴奋，哲学使人们获得智慧，科学可以改善物质生活，但数学可以给予

33. 数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识________Reid,Thomas

34. 哲学家也要学数学，正因他务必跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又正因这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。－－－柏拉图

35. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

36. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的`人。

37. 如果能把烦恼像扔垃圾一样轻松扔掉就好了。

38. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的欢乐。——柯普宁

39. 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

40. 说教学流程：

41. 到底是大师的著作，不同凡响！伽罗瓦

42. 凡百事业，收效愈速，利益愈小；收效愈迟，利益愈大。^v^

43. 宁可少些，但要好些。——高斯

44. 爱因斯坦说：“数学之因此比一切其它科学受到尊重，一个理由是正因他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。数学之因此有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。”

45. 当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海

46. 看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。达朗贝尔

47. 别把数学想象为硬梆梆的死绞蛮缠的令人厌恶的有悖于常识的东西，它只可是是赋予常识以灵性的东西。——开尔文

48. 想有个简单的地方，可以容纳我的心情。

49. 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

50. 造物之前，必先造人。

51. 黑格尔说“数学是上帝描述自然的符号”

52. 使学生能利用正反比例的意义解答比较简单的应用题，巩固和加深对所学的简易方程的认识。

53. 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

54. 青春的努力会载你到理想的彼岸。

55. 魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”

56. 教学重点：用比例知识解决实际问题

57. 在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数雅可比

58. 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

59. 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

60. 计算：

61. 数学史科学和技术的基础，没有强有力的数学就不可能有强有力地科学。

62. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。《三国志蜀书先住传》

63. 自然这一巨举是用数学符号写成的。伽里略

64. 陈景润（1933年5月22日～1996年3月19日），汉族，福建福州人。中国著名数学家，厦门大学数学系毕业。1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所发表的成果也被称之为陈氏定理。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。

65. 岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。

66. 酒不醉人人自醉，倾城一笑是为谁。

67. 皮娄(加拿大生物学家)说：“生态学本质上是一门数学”

68. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把

69. 人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

70. 没有人富有得可以不要别人的帮助

71. 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因

72. 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

73. 解决课前提出的问题。(学校旗杆高一般由学校面积大小而定)

74. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

75. 罗素不仅在哲学、逻辑和数学上成就显著，而且在教育学、社会学、政治学和文学等许多领域都有建树。他前后期哲学思想变化很大，早期信奉新黑格尔主义，深信绝对、共相的存在，把数学视为柏拉图理念的证据。后来与摩尔一起叛离了绝对唯心主义，转向新实在论。

76. 对已经正确确定的定理做进一步的研究，探索其新的证明，只是因为现有的证明缺乏美感。

77. 生活的美在于你从不知道的事情。愿你去的地方是热点，你遇到的人是你最好的朋友。

78. 失败是留给不坚持的人。

79. 人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，十分可靠地进行工作。

80. 上帝是一位算术家。

81. 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

82. 智者善于改变自己，愚者试图改变别人。

83. 思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。——马赫

84. 最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人。

85. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。

86. 读好书就像去拜访写书的圣贤，而且是一次愉快的谈话。

87.

88. 想自己该想的，做自己该做的，携手梦想，步入永恒。

89. 思想有多远，你就滚多远！！！

90. 不要试图控制别人，不要要求别人理解你。

91. 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

92. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁

93. 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

94. 做事切勿率性而为-率性而为只会害了你自己

95. 数是逻辑思维能力，不能囿于成见，要有丰富的想象力和构建力。

96. 数理化语文英语全很好，音乐体育计算机都零分，连开机都不会，我还是一个优等生。但如果我音乐体育计算机好得让人发指，葡萄牙语说得跟母语似的，可是数学英语和化学全不及格，我也是个差生。

97. 魏尔德说:数学是一种会不断进化的文化。

98. 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

99. 读好书就像和过去最好的人谈话。

100. 祈求天地放过一双恋人，怕发生的永远别发生。

101. 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险…

102. 数学的真正魅力在于，它可以让我们通过逻辑和推理，发现更多的知识和技巧。

103. 战争还没开始，我就注定要失败，因为我的心已经背叛了我。

104. 几个世纪以来，整数的简单组合一直是数学新生的源泉。

105. 虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。——莱布尼茨

106. 伯特兰·阿瑟·威廉·罗素（BertrandArthurWilliamRussell，1872年—1970年），英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家、文学家，分析哲学的主要创始人，世界和平运动的倡导者和组织者。罗素1950年获得诺贝尔文学奖，主要作品有《西方哲学史》《哲学问题》《心的分析》《物的分析》等。

107. 想象比知识更重要。——爱因斯坦

108. 能够在课堂上听到另一种声音，我是幸福的；能够在课堂上发出另一种声音，我想孩子们也是幸福的。

109. 学习例5，用正比例意义解决问题。

110. 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

111. 数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由_______Hankel，Hermann

112. 我们做数学题应该学会举一反三。

113. 喝醉了我谁也不服，我就扶墙。

114. 一个数学家越超脱越好。

115. 硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德

116. 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特

117. 问：谁知道二（1）班、二（2）班得几面红旗呢？

118. 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

119. 三年过去了，成效并不大。

120. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，

121. 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

122. ^v^(自然辩证法哲学家)说：数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学

跟数学有关的座右铭 实用6句

1. 华罗庚减号：中国著名数学家华罗庚在谈到学习和探索时指出：在学习中敢于做减法，就是减去前人解决的部分，看看还有什么问题没有解决，我们需要探索和解决。

2. 蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。

3. 在这个世界上，良心是最公正的。

4. 布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为：“数学是研究抽象结构的理论”

5. 攀比是产生烦恼的根源。

6. 邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量”