教育感悟一段话50字左右(精选26篇)

教育感悟一段话50字左右 第1篇

作为教育者，时刻追求人生如花，在不断追求过程中，要根植沃土枝繁叶茂，更要有花的绚烂、花的芬芳、花的摇曳生情，美丽不只一面，心动不止一刻。一个人有丰富的学养、才情、善良、宽容以及优雅的外表，更要有淡定的心性才能称得上是一个真正意义上的人！积极的人生，在一定意义上是一种生活的态度，也是一种生活方式和展示！而最重要的是，我们要有爱，要学会爱，爱自己、爱家人、爱朋友、爱学生、爱我们身边的每一个人。当然，要有能力爱，才能让身边的人感受到来自于我们的幸福气息，要对自己有要求、有追求，有目标，才能活出想要的人生境界。

这始终是我信奉的人生信念，只是目前苦不得法，无法如愿的达成自己的想法。近几年感悟颇深，慢慢找到了良好的心境和心态，会、能、也敢于去表达自己心中的爱，把内心的感受无障碍的表达出来，眼睛能捕捉到从未有过的风景，能感受到风的絮语，空气中清新甘洌的气息，看到花开的瞬间，听地到自己内心的声音，也能捕捉到人们眼神里的那些灵动……，真的是一种说不出的欣喜，觉得自己的心智越来越澄净、透明了！

随着教龄的增长，人生路上，我不再一路奔跑，学会了停下来，歇口气，让自己的灵魂跟上来……；岁月静好，现世安稳———在我们这个年龄，平淡教育生活中的每一次成功，都能品位出甘甜的滋味了，心头欣喜不尽！

通过聆听高中业务校长培训中各位领导、专家和名校长的报告，深切感到中国教育的现状确实不容乐观，正如人们说的教师是_临床派_，不仅要有_学院派_的理论，还要操刀力行。教育要有行之有效的理论不容易，而要真真正正的做到_教书__育人_两帜并举更是不易，时代在呼唤学者型教师、研究型教师，时代在呼唤务实的教育家！

教育感悟一段话50字左右 第2篇

教育感言

1、传承华夏人文脉络，塑造金中精神。

2、尊重孩子从细节入手。教师感言一句话

3、欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子。

4、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。

5、关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范。

6、对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。

7、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。

8、老老实实做人，踏踏实实工作。

9、宁改变自我的习惯，不改变学生的个性。

10、不取亦取，虽师勿师。教师感言一句话

11、勤奋＋协作＝成功。

12、教师能够给学生爱，却不能够给他们思想，正因他们有自我的思想。

13、学生的事，学生来做。

14、汗水铸就品牌。

15、课堂不是给予，而是唤醒。

16、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自我穿着的鞋那样舒服。

17、以德促”三会“，以质求发展。

18、生者，师之乐源也。

19、教育，让我们变得更真。

20、教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

21、我的生本感悟语是：教育走向生本，教育原于生活。

22、立足本职，心系金中，发奋工作，再创辉煌。

23、学生不仅仅仅是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本。

24、播撒智慧的种子，放飞明天的期望。

25、用我的爱来熄灭你心中的怨。

26、生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。

27、正正因有可爱的学生才使教师这个职业充满激情！

28、对教师而言，教育不仅仅是教会而是会教。

29、爱拼才会赢，有志事竟成。

30、超越经验，挑战自我，金中人撑起金山教育的蓝天。

31、勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想心理学习身体个性发展，都需要去全面关心。

32、教育的目的，使每一位学生成人成才。

33、生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。

34、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

35、点点滴滴，悠然于心。

36、离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。

37、当学生喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。

38、会做人，做个真人；会学习，学会创新；会生活，活出精彩。

39、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

40、以学生为本，让自我站的更高。

41、绵绵的爱意像涓涓的溪水，缓缓地流进孩子的心里。

42、这天艰苦创业，明天迎接辉煌。

43、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。

44、生本教育坚信生命，生本教育激扬生命。

45、让孩子享受童年，快乐成长。

46、选取了教育就是选取了清贫，选取了教育就是选取了奉献。

47、学生为本，学生为主。

48、生本课堂就应是授之以“渔”，而不仅仅仅是授之以“鱼”。

49、一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。

50、我愿坚守着这块贫瘠的沃土，正因她使我的心灵富足。

51、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。

52、让学习成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。

53、习惯教育就是素质教育的根本。

54、以校为荣，树立踏实进取作风；爱校如家，发扬爱岗敬业精神。

55、平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。

56、你的脾气决定着你对学生的态度。

57、学生是朵朵盛开的花朵，教师是片片衬托的绿叶。

58、对学生的爱是一切教育的基石。

59、教育人——肩负时代的辉煌。

60、生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。

61、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。

62、有些时候，在改变之前先适应会更有效。

63、让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。

64、开放的心态，进取的精神，务实的作风“应是新金中人的最好诠释。

65、在教育中，我们务必一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。

66、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

67、尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。

68、发奋与成功虽不成正比，但必须成反比！

69、知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，礼貌的家园。

70、金山中学，金子般的光耀夺目；金中人心，金子般的灿明闪亮。

71、发奋，你就选取了用心的人生，用心充实的生活会使你永葆青春。

72、追求无限，快乐无限。

73、爱心教育重于知识教育。

74、宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。

75、古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，正因，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！勇往直前吧朋友！！！

76、直面挑战，托起金中明天的太阳。

77、接近自然，放飞孩子的天性。

78、生活是知识的源泉，知识是生活的明灯。

79、多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的`亮点。

80、每个孩子都是一个潜在的天才，拥有一颗孩子般的心。

81、放手让学生去做吧！坚信他们会比我想象中出色。

82、教学中生成的鲜活案例往往出此刻你的教学设计之外。

83、人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互明白的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。

教育感悟一段话50字左右 第3篇

“老师，我早晨按时起床，按时出发，但路上堵车了！”

“老师，我家闹铃没响。”

“老师，爸爸、妈妈出差了，早晨没人喊我！”

“老师，我骑车摔跤了！”

“老师，我路上遇到打劫了。”

“老师，我家住得比较远。您要求我按时到校这不是逼着我搬家吗？”

“老师，我实在不能保证每天都按时到校，真的！”

每一个理由都合情全理，加上真挚而诚恳的表情，无辜而幽怨的眼神，再来个死缠烂打，做班主任的只能慨叹一声：“有心治理，无力回天！”不仅仅是守时，上交作业，听课学习，考试成绩等等，所有的事都有无穷无尽的理由，但说一千道一万，社会是不听理由的：高考看成绩，公司看业绩。

在美国西点军校有一个广为传诵的悠久传统，那就是学员遇到军官问话时，只能有四种回答：“报告长官，是”，“报告长官，不是”，“报告长官，不知道”，“报告长官，没有任何借口”。除此以外，不能多说一个字。比如学长问：“你为什么不把鞋擦亮？”你只能回答：“报告长官，没有任何借口！”如果你回答：“哦，鞋脏了，我没时间擦！”这样的回答得到的只能是一顿训斥。当然最好的理由是“我早晨起来擦得干干净净，可是站队的时候，同伴挤了一下，踩在我的鞋上！”这样的回答，得到的仍然是训斥，甚至惩罚，因为军官要的是结果，而不是喋喋不休、长篇大论的辩解！

“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬业、责任、服从，诚实。200多年来，西点军校为美国培养了三位总统，五位五星级上将，3700名将军及无数的精英人才，大批西点军校的毕业生在企业界同样获得了非凡的成就。可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁都出身于西点。美国商业年鉴的资料显示，二次世界大战以后，在世界500强里面，西点军校培养出来的董事长有1000多名，副董事长有20xx多名，总经理、董事有5000多名。可以说，任何商学院都没有培养出这么多优秀的管理人才。

西点军校为什么取得如此举世瞩目的成就呢？因为“没有任何理由”最大限度地限制人的惰性，激发人的潜能。我在班级也一直这样强调：“不要找借口！”“说问题，不要解释！”

9月19日早，我正在调整座位，收到一位家长发来的微信：“金老师您好，孩子眼睛不好，故坐在后面看不清黑板，麻烦您在最近的一次调座位时能不能考虑把娃往前面安排一下；另外能否给她调一个学习好的同学坐同桌，这样有利于对她学习上的帮助。打扰了金老师，万分感谢您。不用回复。”

读罢微信，真是哭笑不得。我们的孩子可以受到家长的保护，可以得到老师的关怀，但社会不会。孩子最终是要面对社会的，家长的这种心态对孩子的成长极为不利。我拨通电话，告诉家长：“我刚刚把班级座位重新排定，孩子的座位往前调整了；但这并不是你们说情的结果，而是孩子自己努力的结果，因为她的量化积分上去了。”开学初，在班长的带领下，我班制定了《班级公约》，全面衡量学生的学习态度和学习过程。在《公约》结尾专门用黑体字强调：“座位按量化积分排定。”当然，我在排座位时，也会考虑班级的实际情况，比如性别搭配，比如爱说闲话者与安静内心者搭配等，但绝对不考虑个人因素——比如视力问题、个子问题——要讲理由，每一位孩子都是父母的心头肉，都有充足的理由受到照顾。那座位怎么排？

不久，家长回复微信：“金老师您好！早上的事孩子爸爸已经严厉批评我了，是我做的不对，今后一定改正！”

教育感悟一段话50字左右 第4篇

花是如此柔弱，再美再艳，依然经不起朝来寒雨晚来风，春红谢匆匆，只剩满怀愁情。花却又是美丽的战士，风雨中尽管渐渐绿肥红瘦，终究不肯低头。

树正在长成新叶，好像某事呼之欲出，初绽的嫩芽悄然绽放，点点新绿恰似某种幽怨。是否它们再获新生，我们却颓然老去。不，它们也会死亡，它们簇然一新，年年如是的把戏，正被刻写在树的年轮上。永不静歇的树丛依然摇曳，在成熟稠密的年年五月，去年已死，它们似乎在诉说，开始重生，重生，重生。

生命也是一样，像精致的玻璃酒杯，常常经不起天灾人祸的撞击，粉碎成一地璀璨，每一片都是透明的心，生命又常常像昙花，用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有笑看天下的一刻。

由物及人，我想到了教育也是这样的。教育学生，如果方法得当，每个学生都会开出绚丽的花朵：若方法不当，很有可能毁掉一位学生的一生。所以，作为一名教师，我们要享受教育这个过程，要珍惜每一次与学生接触的时间。用心去对待每一位学生，让他们都可以茁长成长

教育感悟一段话50字左右 第5篇

教育感言简短经典

教育感言简短经典

1、传承华夏人文脉络，塑造金中精神。

2、尊重孩子从细节入手。教师感言一句话

3、欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子。

4、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。

5、关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范。

6、对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。

7、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。

8、老老实实做人，踏踏实实工作。

9、宁改变自我的习惯，不改变学生的个性。

10、不取亦取，虽师勿师。教师感言一句话

11、勤奋＋协作＝成功。

12、教师能够给学生爱，却不能够给他们思想，正因他们有自我的思想。

13、学生的事，学生来做。

14、汗水铸就品牌。

15、课堂不是给予，而是唤醒。

16、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自我穿着的鞋那样舒服。

17、以德促”三会“，以质求发展。

18、生者，师之乐源也。

19、教育，让我们变得更真。

20、教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

21、我的生本感悟语是：教育走向生本，教育原于生活。

22、立足本职，心系金中，发奋工作，再创辉煌。

23、学生不仅仅仅是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本。

24、播撒智慧的种子，放飞明天的期望。

25、用我的爱来熄灭你心中的怨。

26、生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。学习座右铭

27、正正因有可爱的学生才使教师这个职业充满激情！

28、对教师而言，教育不仅仅是教会而是会教。

29、爱拼才会赢，有志事竟成。

30、超越经验，挑战自我，金中人撑起金山教育的蓝天。

31、勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的`具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想心理学习身体个性发展，都需要去全面关心。

32、教育的目的，使每一位学生成人成才。

33、生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。

34、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

35、点点滴滴，悠然于心。

36、离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。

37、当学生喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。

38、会做人，做个真人；会学习，学会创新；会生活，活出精彩。

39、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

40、以学生为本，让自我站的更高。

41、绵绵的爱意像涓涓的溪水，缓缓地流进孩子的心里。

42、这天艰苦创业，明天迎接辉煌。

43、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。

44、生本教育坚信生命，生本教育激扬生命。

45、让孩子享受童年，快乐成长。

46、选取了教育就是选取了清贫，选取了教育就是选取了奉献。

47、学生为本，学生为主。

48、生本课堂就应是授之以“渔”，而不仅仅仅是授之以“鱼”。

49、一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。

50、我愿坚守着这块贫瘠的沃土，正因她使我的心灵富足。

51、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。

52、让学习成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。

53、习惯教育就是素质教育的根本。

54、以校为荣，树立踏实进取作风；爱校如家，发扬爱岗敬业精神。

55、平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。

56、你的脾气决定着你对学生的态度。

57、学生是朵朵盛开的花朵，教师是片片衬托的绿叶。

58、对学生的爱是一切教育的基石。

59、教育人——肩负时代的辉煌。

60、生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。

61、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。

62、有些时候，在改变之前先适应会更有效。

63、让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。

64、开放的心态，进取的精神，务实的作风“应是新金中人的最好诠释。

65、在教育中，我们务必一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。

66、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

67、尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。

68、发奋与成功虽不成正比，但必须成反比！

69、知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，礼貌的家园。

70、金山中学，金子般的光耀夺目；金中人心，金子般的灿明闪亮。

教育感悟一段话50字左右 第6篇

中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的`有效途径，也是全面实施素质教育的关键。而由于教师的具体工作的情况，而无法组织教师的大规模统一教育，而远程教育则为老师们解决了这一难题。而在学习期间，在与实际相结合，不断的实践，我取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

其实每次提起继续教育，我的头总是很疼，不为别的，真的是没有时间也没有精力，而且在沉闷的课堂上，我也不觉得三五天的学习真的可以学到些什么。实际上，这次的继续教育，我的心态也不是很好。但是，我在学期初接到通知知道是远程教育，心理多少有些感觉有些新奇，随之进入到继续教育网页中，进入到自己的课程中，才发现继续教育的过程也不再是原来老师把整本资料搬到电脑中，学员只是为了考试而进行粗略的浏览。在这里让我觉得最为新奇的就是讨论了，尤其是在老师您的讨论上，每一个问题，都是有的放矢，针对着班主任的具体工作或教师的工作心态，很多学员提出了自己的各式各样在教育教学中出现的问题和解决各种问题的实例。除了在老师提供的各项资料中，找到自己需要的东西来指导自己的工作外，我还总是“偷偷”从自己的同学中学习他们管理班级的技巧来解决问题。这次我是真的从继续教育的过程中学到了本领而我也真心的感谢老师为我们搭建了这样一个平台，使我们学员可以各取所需，更好的完成自己的教学工作。

教育感悟一段话50字左右 第7篇

用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门，是教师最快乐的工作。

教育不是管束人，而是发展人;不是死守教室，而是走进生活;不是灌输知识，而是学会创造;不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。

当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。

每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。

生本教育像田野一样朴实、芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。

学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情：把握今天，奋然前行。

拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。

我们把人忘了。我们说，世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了世纪首先是人的世纪;我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。

生本课堂顾名思义就是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生。

没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野;没有人能够知道教育的发生，只有当她让学习者的心灵扬起风帆;没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考和实践。

教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。

美丽于心，文明于行。物变于人，人变于思。让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才。

教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外。

大雁高飞，不是为了炫耀翅膀;教师育人，不是为了鲜花掌声。

我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统;我一思考，就会灿烂。

教书是一辈子的事，而实习却一生仅有一次，我会永远记住我的实习班级——T——因为我在这里爱上了“老师”。

二十一世纪的文盲，不是那些不会读写的人，而是那些不会学习，不会丢弃旧知识并重新学习新知识的人。

教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。

教育感悟一段话50字左右 第8篇

《爱的教育》是意大利儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。它是一八八六年问世以来，已被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上大银幕和舞台，又改编为连环画，成为一代又一代读者，尤其是少年儿童爱不释手的读物。

这本书和其他书不一样的地方就在于它的篇章，它分为十个大篇章，分别是 十月——七月。书中内容就是发生在这段时间里的一件件事情和每月故事以及父亲或母亲对安利柯的话等。

其中我最喜欢“三月”，它分成六个故事，分别是《七十八号犯人》、《一个孩子的葬礼》、《颁奖典礼的前夜》、《争吵》、每月故事《费鲁乔的血》。这些故事都非常感人，尤其是《费鲁乔的血》，它讲述了费鲁乔和祖母在深夜遭抢劫时，匪徒拿刀刺向祖母时，但费鲁乔奋力一扑，为祖母挡住了一刀，但是被刀刺穿后背，失血过多而去世了。这个故事很感人，我读了一遍又一遍，为他对祖母深厚的感情所感动，被他无私的献身精神所震撼。

这本书带给我快乐，带给我启迪，带给我沉思，我喜欢它!

教育感悟一段话50字左右 第9篇

清晨，走进美丽的校园，冬天的风吹在脸上很冷。

迎面走来一位美丽的妈妈。看来是刚送完自己的孩子要出去。现在的年轻妈妈们都很会打扮自己。看眼前这位，上身一件T恤衫，下身一条今年很流行的牛仔中裤，一个很时髦的发型，配一副大大的阔边太阳眼镜。哪里看的出是已经当妈妈的人，活脱脱一个时髦大姑娘的样子。正在我欣赏她的时候，突然“啪”的一声，只见一样东西从她的伞里掉了下来。我一看，是一只袋早餐的白色塑料袋，一根吃剩下的红肠皮。我以为她会捡起来扔到垃圾桶里去。可我想错了。眼前这位大美女，看了一下掉在她脚跟的东西，头也不回地打开自己的阳伞，朝校门口走去。

我们的孩子都知道，幼儿园的美丽要靠我们大家来维护。小朋友不能乱扔垃圾，看见垃圾要把它捡起来丢到垃圾桶里去。看来以后不光要教育孩子不乱扔垃圾，还要让孩子们承担起教育父母也不要乱扔垃圾的任务。

“老师，我来了。”伴随着嫩嫩的、甜美的声音，欢快的节奏蹦进了一个小姑娘，再看她那甜甜的笑容，纯美的双眸，由不得你不心花怒放，此刻纵有万般不顺心也会随即烟消云散，心情顿时舒畅起来，这就是我班里刚入园的小京奥，我可爱的小精灵。幼师的职业使我经历了很多很多的孩子，虽说孩子都是一样的，可爱、天真几乎成了孩子的代名词。可从心里说，不是的，孩子是从千百个不同的家庭里走出来的，由于每个家庭的教育、人文修养等有所不同，造就的孩子就千差万别。

从刚上幼儿园就可以看出来，有的自私、有的霸道、有的胆小、有的淘气，等等不一而足。这些症状都会给老师带来这样那样的麻烦，虽然这只是少数现象，再说这也是我们的工作，教育好每一个孩子，让这些性格各异的孩子都能围着在我们的教育宗旨转，使他们成为一个个正直、善良的孩子是我们的教学方针，也是我们的职责所在。可是在班上来一个爱笑、善解人意的小可爱那又会是另一番风景呢。每当忙忙碌碌一节课下来，累的口干舌燥的时候，她会适时机的送上一句：“老师”再配上她那甜美的笑容，话虽不多，我会立即如释负重，心情会豁然开朗。每当孩子犯了错误或是不听话，我心里生气却又无可奈何的时候，她会突然跑到我面前，“老师，你怎么了”我会立刻被感染，她那纯真的笑容、甜甜的声音就像一颗顺心丸，她好像生来就只会笑，不会哭，又好像转为哄别人开心而来的，她是那么的善解人意，那么的可爱乖巧，好像自己从无烦心事一样，整天笑眯眯的，给别人开心。说真的，我从教以来还从未遇到过这么一个至真至纯的、天真无邪的女孩子。

我不由得打内心里喜欢上了她，她犹如一个小精灵，快乐的小精灵，我很幸运，我觉得她真是我的开心果啊!不由得再说一声：孩子，我要谢谢你!

教育感悟一段话50字左右 第10篇

学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸。

教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。

教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。

教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。

关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范。

少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；

少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。

你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。

宁改变自己的习惯，不改变学生的个性。

我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果，但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。

爱心教育重于知识教育。

用指南针的意志和刚铺上路面的沥青的热情去坚持自己的理想——教书育人。

教育的目的，使每一位学生成人成才。

付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。

汗水铸就品牌。

我们在平凡的日子走来，托起明天的太阳，我们已经习惯淡泊，坦然面对无言，但我们可以自豪地说：青春会在此闪光，生命会为此灿烂。

无论是对立，还是调和都要有变化，在变化中见出多样、统一的美，这才有生动的气韵，深远的意味，平板、呆滞、单调的东西是不会讨人喜爱的。

赞扬与鼓励是一种投资，投入的越多，回报就越丰厚。

诚挚的心灵是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。

教育感悟一段话50字左右 第11篇

教育感言如下：

一、无畏的奉献。老师就是从上好每一节课开始，改好每一本作业，写好每一次的板书，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。

二、宽容体现一个人的修养和气度。咱们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可咱们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘!一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露;狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。

三、赞科夫说过：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生”。钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。

四、教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值……

五、一节好课留给咱们的不仅仅仅仅是“余音绕梁”般的不尽回味，更是一种深层次的思考。咱们期盼每一位教师拥有过硬的基本功，巧妙的教学设计，精湛的授课艺术。这需要咱们的品生和品社课堂要带领学生走进生活，走进社会，走进那些洗涤心灵的人和事。咱们就应深刻的认识到，自我是学生的引路人，发奋帮忙他们构成用心向上的人生观世界观，是咱们每一位老师义不容辞的职责。在完善咱们的教学方法提高

六、作为教师，就应经营好两个事业，即教育与感情。教育是一个内涵丰富系统庞大的工程，它时而像号角像乐章，有时又像如歌的长卷如画的长诗，她既需要激昂奋进的情感，又需要娓娓道来的表述，既需要徐徐清风，又需要古典文化的积淀，这种微妙美妙有时无法名状，但只要倾心投入，潜心研究便可尽享其乐。而感情则是夫妻双方性命的事业，走到一齐本身就是求同存异的过程，她需要用心去经营去维护去滋润去浇灌，任凭红尘如潮如云，无论沧海桑田变迁，咱们都要珍惜完美把握瞬间在喧嚣中依然……

七、让咱们以平静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。

我钟意的是当我在黑板上写上满满的板书，孩子们静静的看着黑板，是我，使孩子们渴盼的目光齐刷刷地射向自我;是我，改掉了孩子们一个小小的毛病;是我，使雏鹰向着蓝天飞翔。

我愿意用双手铸就祖国未来的花朵。

[教育感言]

教育感悟一段话50字左右 第12篇

自古至今，教师一直是受人尊敬的职业。在日本，大家都会无条件的给老师让座。中国更有“一日为师终身为父”的古谚。无论何时何地自己的学生见到老师总会亲切的道一声“老师，您好！”虽然是一句简简单单的问候，却道出了学生对老师的尊敬。

教师是一个很能体现个人价值的职业。看着学生在自己的教育下，由懵懂无知到学识渊博，他们在任何一个方面的成长都让我觉得是很是欣慰。我就像一个园丁，看着自己亲自培育的幼苗慢慢长大，然后开花，结果......这巨大的成就感是什么也取代不了的。教师的价值一部分是通过学生来体现的，但同时，教师也完成了自己的使命，为社会做出了贡献，即实现自我价值。

我认为中国的农村教育存在一些问题，希望可以通过自己的努力减少因为教育问题而不能接受更好教育的孩子。我是一名来自农村的学生，认识到到农村与城市的学生在教育思想上有着很大的不同，所以希望自己可以做一些力所能及的事情帮助农村的学生。我觉得教育的力量是无穷的，无数农村的孩子，因为教育获得了知识，才有机会实现自己的梦想。我想让更多的孩子实现自己的梦想，我也想回报我的故乡。虽然我人单力微，但我会尽我所能为教育事业出一份力。

教师是人类灵魂的工程师，自当为人师表，这对我自己的品德修养也是一极好的提升。教师这一特殊行业，自身素质的高低并不是单纯的个人问题，它直接影响一大批学生。所以，我定会在品德修养上下功夫。这也是我选择当老师的一个原因。

另外，我享受知识传递的过程。我觉得把学生不懂的知识教授给学生，或是带着他们一起去感受一篇文章，一句话，甚至是一个词，一个字的美，或是启发他们的觉悟，让他们感受身边许多未曾发现的感动，或是启发他们学会如何去表达对生活，对生命的爱，我觉得于学生于我都是很有意义的。

我要当教师，当然还有一个很自私的原因。天天和孩子们在一起，觉得每天都充满阳光，看到孩子们天真可爱的笑脸，一切烦恼都会抛到九霄云外。

我要当教师……

所以，我选择了教师这个职业。我也会尽职尽责的做一名合格的教师。

教育感悟一段话50字左右 第13篇

1.真正的悲剧不是“每个大人都曾经是孩子，可只有很少的大人还记得”;而是每个孩子都会成为大人，而很少有孩子会明白。孩子们肆意的挥霍着童年，仿佛总也用不完的钞票，拼命的想长大，仿佛想挣脱一张罗网……但一旦孩子们长大了，如果他们还有心回望的话，才会发现自己曾经是在怎样一片莺歌燕舞、鸟语花香的仙境中挣扎啊……而此时一切已如海市蜃楼般遥不可及了……

2.做一个大儒和做一个孩子哪个更难呢?我觉得是后者，因为不一定每个大儒都还能保有孩子的天性，但每个孩子都是天生的哲学家，他们用心就可以读出宇宙人间的真理。所以在这个人人都争名夺利希望成名成家的世界上，我只愿安安心心地做一个孩子!

3.当我们还是真正的小孩子的时候，我们不一定能读懂《小王子》。它是给长大了的孩子读的。长大的孩子并不是大人，而是长大了而还保有童心的人，只有像小王子一样离开了，亲身经历了一些事情之后，才会懂得玫瑰花的珍贵，才会理解小狐狸在说什么……但真正的成人是永远不会懂的!

4.长大成人与长成大人永远是两回事。长大成人是说一个孩子在外形上不再那么幼稚了，这是为了让那些整天没事为他总长不大而担心的大人放心，但其实背地里他依然用一双天真澄澈的眼睛真实的注视着这个世界;而长成大人就是真正的悲凉了，因为一个孩子的心已经丢了，被一个大人的麻木迟钝的心代替了，即使他还保留着孩子的样子，他也不会再笑再哭再幻想了……

5.渐渐开始发现原本身边的很多孩子已经长成大人了，他们留着大人的发型，说着大人的语言，眼神中流露着大人的沧桑、凝滞与荒凉……我不复再能认识他们，他们陌生得让我觉得尴尬与害怕……我努力在记忆中搜索着当年他们会笑会闹、疯跑嬉笑的样子，但一切都显得那么遥远与隔阂……

教育感悟一段话50字左右 第14篇

开学不久，我和朋友一起在新世纪超市里挑选榴莲。榴莲享有“水果之王”的美誉，爱吃水果的我当然是爱不释手，我们俩从货架上拿起可爱的榴莲比了又比，选了又大又硬，色泽又光鲜的。但扫兴的是这样的榴莲太少了，于是，就让促销员重新拿货，促销员却走到我们身边，把我们跟前的榴莲重新审视了一遍，从里面挑选出了许多令我们满意的榴莲。刹时，我和朋友面面相觑，原来我们只顾伸开手选了离我们稍远的榴莲，却忽略了自身跟前的。原来好的就在我们身边。

不禁让我想起，开学来一直埋怨自己接手的班级的学生不管是在学习上，还是在生活上都敢不上其它班级的。老是认为别班的孩子都比我班的孩子聪明，都比我班的孩子乖，要听话，老是觉得课堂上学生的积极性不高，学习兴趣不浓，爱惹是生非，不讲卫生，不听我的招呼。老是感觉事事不顺心。总之，认为自己很倒霉，怎么会接手这样的班级？

从那以后，每当我想要埋怨的时候，就会想起在新世纪超市挑榴莲的事。其实，不需要把手伸得太长，身边就有很多好的优秀的榴莲，只是被我忽略了。

从那一刻起，我决定去近距离的观察身边的“榴莲”：每天早上，总会发现讲桌上规矩的放着一些小零食，如蛋黄派、火腿肠、牛奶、柑橘……我私底下询问才知道是生活委员曹文烟所为，说是为老师准备的小点心，害怕老师上课饿了；后来，我心中的淘气宝郭明川和邓江居然也把自己的小零食放在了讲台；每次餐后（同学们统一在教室用餐）会有同学主动打扫教室，主动把自己座位周围的垃圾拾起来；每天做清洁的同学都会提半桶水放在讲台旁供老师洗手；没有老师的早自习课上依然书声朗朗；自习课上，班长和纪律委员能够协调管理班集体……

当再埋怨自己的“榴莲”不如别人的“榴莲”时，擦亮双眼就再去身边看看。其实，最好的就在我们身边，关键是你看到了吗？

教育感悟一段话50字左右 第15篇

自从开展新课改以来，我们的教育观念发生了明显的变化，我感悟最深的一点就是：我们要用一颗宽容的心去对待学生。宽容是人生的一种境界，是一种优良的品质。一个宽容的微笑可以抹掉孩子心灵上的阴影，一个充满信任的眼神可以缓解孩子身上的压力。宽容不等于放纵，对孩子适度的宽容，可以拉近教师与孩子的距离。

我班有个学生叫王成，他可以说是一个令人头疼的学生。从我刚接这个班开始，就经常听到关于他的告状声，一会儿听到他打同学了，一会儿听到他把班里刚打扫好的卫生洒上墨水了，一会儿又听到他磕破别人的头了，一会儿又听到他把班里的窗帘弄坏了……总之，来给他告状的同学络绎不绝，真是把我搞得手忙脚乱，一时找不到任何方法来管好他。

这天自习课上，我刚走进办公室，就有同学跑来告诉我说，他把某某女同学打哭了。我听后，顿时火冒三丈，气冲冲地走到教室，把他揪到办公室，对他进行了严厉的批评教育，并告诉他应该怎样做，只有怎样怎样才是一个好孩子，一个好学生，说着说着我突然想起前不久听的“知心姐姐”的报告来。对孩子首先要赏识他，只有放低自己，感受孩子，走近孩子的心理，才能与孩子融为一体。想到这里，我便把他叫到跟前，心平气和地和他谈心，谈他的生活、学习等等，慢慢地，我发现当我的声音变平和时，他的脸上不再是那种不服气地表情了，并且把眼光也投向了我，怯生生地问：“老师，你还喜欢我吗？”我当时心中一惊，我还以为我的谈话他不当回事呢？他接着又说：“老师，同学们都告我的状，我怕你不喜欢我了，所以我就故意捣乱，引起你的注意。”我听到这里，顿时明白了，多单纯的孩子啊。我便对他说，老师怎么会不喜欢你呢？任何一个学生都是老师喜欢的好孩子，老师是不会因为他有缺点，犯错误就不喜欢他的，相信老师，我和同学们都是喜欢你的。听到这里，他便说：“老师，我以后不会再捣乱了，你就看我以后的表现吧！”从那以后，他在各方面都有了很大的进步，在各项活动中也表现得非常积极。

每个人都有自尊心，都有被尊重，被理解，被肯定的需要。在平时的教学中，只要我们在感情上对学生多一些宽容，多一点尊重，多一份关爱，就会有意想不到的收获。

教育感悟一段话50字左右 第16篇

到今天，作为准教师的我，已有一月有余的实习时间了。之所以没有跟班级大部队去涟源实习，是因为家里有要事，考虑到种种原因，便匆忙在学校打好假条，回到了家这边，开始我的锻炼。每一次去学校的心情都不一样，或沉重，或轻松，或欢喜，而这次，却有着说不出的怀念与感动。行走在熟悉的校园里，想到这个生活了四年的偌大校园，见证了我的成长，陪伴着我进步，即将要转身离开它，踏上另一条旅途，心中不免生出些说不出的滋味，哪怕我曾经如何信誓旦旦地与它作对。

在这一个月里，我大部分时间都是听课，上课，改作业，因为热爱语文这一学科，所以学校主任给我的班是三年级语文。当时听到这消息，心中还暗自窃喜，低年级学习习惯还要培养，而高年级基本已经成型，中年级不高不低刚刚好，然而事实却是校长给我的这个班是全校最吵的一个班，后来仔细一思索，难怪班级位置就在进校门左转，没准儿还有个方便巡逻查岗的意图呢！

说来也巧，我和我的这群学生也挺有缘分的，第一天早晨去的时候，我在校园里到处逛逛，走进的第一间教室就是我们83班，还真是冥冥之中注定我要与他们遇见啊。接下来就是各科老师给我打的_预防针_了，但事实上，我一直坚信的，我不怕吵闹的班级，我热爱这份工作这种思想从未改变，我也相信，它到老都不会枯竭，正如我的教育情怀，如熊熊焰火燃烧得愈来愈旺。

接下来就是我正式的实习了，肖老师（83班语文班主任），一个非常年轻漂亮的女老师带着我去班级，向大家做了我的介绍后，我非常正式地鞠了个小躬，同学们也表现出小小的惊讶，做了简短的自我介绍后，我搬了一条凳子坐到了教室的后面，一起和学生听课。肖老师是一线的语文老师，教书非常有经验，所以拿到课本信手拈来，作为班主任的她，会在周一的班会课上总结班级的最近纪律、卫生，也会告诉学生生活中有哪些危险游戏不能做，雷区不能触碰，更会巧妙地结合书本，结合最近学过的课文，告诉大家一些生活上的道理，养成良好的学习和生活习惯。说真的，我很喜欢小学生的课文，语言不华丽，仅有的几个修辞手法仿佛平静的湖面吹来了一阵风一样的舒服，简短却朴实，中肯而童真，图文并茂的版式符合小学生的心理特征，课文选得很有主题性，有关于感恩的，有关于友谊的，有关于启发看问题角度的，还有关于热爱自然保护环境的。我觉得，照这样下去，老师认真教，学生努力学，未来一定是光明璀璨的，编者真是有心了啊。其次，就是改作业了，作为一个语文老师，作业肯定会比数学要多一些，一些巩固的需要记的需要扎实打牢。曾经改过一次试卷，我改的那部分是变句子，双重否定句、反问句、扩句，缩句，几本厚厚的试卷改下来，不光要看字，还要快速思考，几轮的大脑高速运转，早就疲惫不堪了，所以，改卷，批改作业是个体力活儿，还会手痛，长时间可能还会颈酸。因为这大半个月都在准备自考，所以基本上是听课，偶尔上课。第一次上课还有点紧张，转身在黑板写字时手还莫名有点抖，但我告诉自己，必须把字写好，然后慢慢克服了紧张。其实，对于我们这种新初出茅庐的老师来说，只要做到了准备工作充分，就可以大胆、勇敢去上的，等到了经验型教师这一阶段，就可以做到倒背如流游刃有余了。前辈告诉我：这是一个缓慢的过程，悟性高的，一两年，但凡有悟性，肯钻研，肯努力，就会看到回报，结局是非常清晰的。

我认为，作为一名教师，首先内心要有爱，要有教育情怀，正如我的学校的校训——学高为师，身正为范，相信只有具备这种素质的人才能脱颖而出。其次，要热爱工作，热爱学生，再具体一点就是要学会关爱学生，教师首先自己要达到优秀，才能以德服众，得到大家的肯定和赞赏，甚至钦佩。同时教师也要树立好做人的榜样，以身作则，教师更要锻炼自己的学习能力，树立远大目标，培养自己终身学习的能力。一名优秀的教师，他的面容是没有戾气的，他是和蔼的，有亲切感的，不仅让学生看了会产生与他亲近的冲动，旁人看了，也忍不住想要与他认识。

正如屈原所说——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。关于教育这条路，我还仅仅只是一个求学者，相信未来我要走的路也很长，我有信心和决心把它做好。像我小时候常听到的那句_世上无难事，只怕有心人_,只要努力，没有攻克不了的山峰。我想用我春风化雨的教育风格去温暖每一个孩子，我想尽我所能带领他们畅游知识的海洋，我想用自己的双手将他们托举到另一个高度，我相信，这一天，指日可待！

教育感悟一段话50字左右 第17篇

孟母三迁，这个中国传统的教育故事，家喻户晓横跨古今。孟母，就是孟子的母亲，她为了给孟子良好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地。《三字经》里说：“昔孟母，择邻处”。现在用了指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。

孟母三迁的故事给了我们很多教育启示，我觉得最主要的就是这么几点：实在、期许、舍得和环境。

孟母三迁的故事给我们的教育启示

首先说实在，我们现在有很多父母都不实在，不实在到了什么程度呢？跟孩子说话的时候，都不敢亮出底盘，比如孩子成绩不行也不努力，还听任其喊上高中的口号，都不敢跟孩子说高中需要的成绩是什么。

这样的和孩子的交流方式，其结果，不但软弱无力没力度，而且要命的是，直到孩子的学习出问题了也没办法改变，于是，就父母开始了无休止的埋怨。

实在是什么？实在是和孩子交流，从来都是把事情的原原本本说个透，而且，还要在此基础上，提高其奔向目标的动力。这样的动力才能够激发孩子，让孩子通过努力做到的。

再说期许。期许是什么？期许就是烤着孩子的深情的目光。聪明而且调皮的孟子，当他浑身是泥爬起来的时候，最担心的是怕看到妈妈期许的目光。

舍得呢？舍得就是别太在乎你大人自己的事业，很多家长在自己的财富事业和孩子的教育上，教育总是被舍的那个。这样的教育动力比起孟母，还是差远了。

最后是环境，从某种程度上说，环境是孩子成长的一切。尤其是青春期的孩子，生活在什么环境，决定他是什么样的性格。在孩子成长的阶段，不把孩子安顿在的环境里，父母就必须忍受孩子将来活在凄风冷雨中。

教育感悟一段话50字左右 第18篇

当着花开晨曦，清风扶露;当着栀子飘香，溪水潺潺;当着落叶纷飞，稻香四溢;当着白雪皑皑，风刀霜剑。不同的景色，相同的人，不同的笑脸，相同的欢笑，不同的手势，相同的承诺。路漫漫，其修远，我们带着各自的美好，诚挚的友谊，一起走过，走过了一个又个的春秋冬夏......陌上花开，陌下花落。月华似练，繁星点点。故人是否记得?那些年，我们伴着那徐徐的清风，踏着轻盈的步伐，看遍了世俗的繁花似锦，流光溢彩;领略了小镇山村的古朴清素，宁静安逸。我们手挽着手，心连着心，在那阳光和煦的清晨，一步一欢笑地来到我们最爱的精神栖所，沉浸在那散发着油墨香气的世界里，你总是以那如三月和风般动人，似七月溪水般清澈的话语与我交谈你所发掘的精神财富。炊烟袅袅升起，渐渐地沁入那在蓝天之下飘飘悠悠的白云。我们总会坐在绿茵茵的草地上，微笑着望着天空，看那云卷云舒，心底总会泛起一阵又一阵乐的涟漪。耳畔总会时不时传来树上那几只鸟儿欢悦的啼鸣声，风总会在这时轻轻吹过，蒲公英会带着我们心中最美的愿望随着风儿四处飘散。黄昏时期，如桃花般粉红的霞光为天际披上了一层神秘的面纱。远方那片翠绿欲滴的竹林是我们的乐园，竹林里那苍翠挺拔的绿竹，五彩缤纷的鲜花，簇簇丛丛的嫩草，是我们深厚情谊的见证者。我们在这里，笑着，玩着，乐着，爱着......夜幕即降，夜空中那一颗颗璀璨的明星宛如是那稚嫩孩童纯净的目光。

月光柔似水，朦朦胧胧的笼罩着我们。勿忘我的花丛中，看那浅紫色的勿忘我在微风中轻轻摇曳，那淡淡芬芳围绕着我们，诉说着各自的心迹，勿忘我!时光易逝，岁月无痕。再美的日子终有结束之时，再长的道路终有一个终点，我们总要分离。我看着你，带着泪，挥手作别，消失在了人海里，心里万般痛楚。

谢谢你，一路陪我走过，时光会将青丝染成白发，岁月会把容颜摧毁，唯有友谊亘古不变。莫悲莫伤，若干年之后，我们依然会在同一个地点同一个时间相见。

教育感悟一段话50字左右 第19篇

从事教学工作以来，感触最深的还是当班主任感受，说到底，班主任工作确实是一门高深的学问。要成为一个优秀的班主任，在生活中就应该不断的去探索，去学习，去实践。

我读过两本李镇西校长写的书，书中用事实真实记录了一次关于怎样在学生中传播正能量的描述，当时还是武侯实验中学校长的他，在班级非常巧妙地处理了一件“皱巴巴的教科书”的事。那本书只是封面被捆得皱巴巴，破了皮，一开始大家都没有愿意接受的意思，因为很多学生都已经领过了书，就剩下几个学生没有领了，看到有问题的书原本可以送回去换一本，但是他没有那样做，而是用那本破了封面的教材给学生进行了一次正能量的宣传教育。

他把那本书举起来，说：“同学们看这本书封面破了，也许不太好看，但是呢，也不影响使用。李老师想问的是，哪位同学愿意主动要这本破了封面的英语教材？”结果很多同学都把手举起来了，一个、两个、三个……全部同学都举起来了，他这样一问，学生的思想顿时转变了，于是他把这本教材送给第一个举手的同学。然后，他趁着当时的那种活跃气氛又接着讲：“同学们你们想一想，此时此刻我们每一个同学，都因为余建忠的存在，而感到了集体的温暖。不是吗，当余建忠把手举起来的时候，我们每个同学就会想，我们班有这么好的同学，真是幸福。接下来不光因为余建忠一个人的存在感到幸福，那么多的同学都举起了手，我们每一个同学都因为自己举起了手，而让其他同学感到了一次温暖。……”

他这个教育时机抓的太好了，在当时如果处理方式不妥，比如简单的敷衍几句：教科书破一点没有关系，还能用；要不你先拿着用，晚点再说等等，恐怕学生心里就会感觉很不舒服。李镇西老师的处理方法不仅让一个学生高兴的接受这本破教科书，更让全班学生思想觉悟得到了提升，一句正能量的语言辐射到整个班级，积极向他学习，这就是榜样的教育魅力。当班主任，我们要多一些机智的语言，根据一些实际情况，及时捕捉学生生活中出现的某些典型事例，认真用实际行动教育学生，让越来越多的学生感到班主任班级管理的魅力，他们就会很信服，班级工作在会越做越好。

教育感悟一段话50字左右 第20篇

同学A做过书的批发生意，也和别人合伙开过美容店，后来又开了个餐馆。有一次，她请我们几个同学去她的餐饮店聚聚。“她当时批发书的生意做得比我好。”同样做书批发生意的同学B告诉我们。据说同学B后来买了几处房产。

不久前我再次见到她。“你餐饮店的生意怎么样？”我问。“我关掉了，现在坐在家里。”她告诉我。“不做自在些。我开餐馆时，我婆婆总以为我们挣了好多钱，家里有什么事，就会想着让我们出钱。现在好了，她常说我们是最困难的，要大家都来支援我们。说我女儿读大学的钱不用我们出。我现在落得个清闲。”

作长辈的总是希望子女生活幸福，儿女之间互相帮助。但如果处理方式不当，反而会影响子女的积极进取的精神。长辈的处世方式影响着晚辈的价值取向。

美国一位著名心理学家为了研究母亲对孩子一生的影响，在全美选出50位成功人士，请他们谈谈母亲对自己的影响。一位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”

我们三人比赛除草，结果，我赢了那个最大的苹果。

我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么，想要多少，就必须为此付出多少努力和代价！

人们常常可以看到类似这样的场面。老师上生物课时，一边教着学生要保护动物，一边却对动物进行活体解剖。家长对孩子讲孔融让梨的故事，可在发教科书时，见孩子主动拿回弄脏了点的书，家长却骂孩子笨。现实生活与教育的内容之间的严重背离，会让孩子产生疑惑，甚至让孩子们觉得大人的虚伪。教育的效果又如何能够达到？现实生活对孩子是最好的教材，老师、家长的处事方式就是最好的导向。这一点，你意识到了吗？

教育感悟一段话50字左右 第21篇

带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与责任，我有幸参加了远程教育的心理健康的培训，不仅有理论的学习，充实我们的大脑，同时还深入教育教学第一线参观学习和调研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了较大程度的提升，真是感受颇深，受益匪浅。

感受一：认识心理健康重要，促发展。

通过本次的学习，我认识到了教师心理健康的重要性。我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

感受二：提高自身素质，助成长

通过培训，自身有了提高。我对心理调适的技能，提供维护心理健康和提高心理素质的方法有了一定的了解;通过对个别典型的案例的分析学习，对认识与识别心理异常现象有了认识，而且有了一定的辅导思路。教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的教师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习;学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对教师的尊敬和爱戴。要努力克服不良情绪的困扰，在不断提高知识素养的基础上，培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。只有这样才能充分发掘自己的潜能，发挥自己的才干，促进学生的健康成长，提高教育教学的整体效益。

总之，在这次的培训的锻炼中，我增长了知识，扩大了视野，在业务水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能!

教育感悟一段话50字左右 第22篇

我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态；有正确的自我主观意识；能很好地把握自己，控制自己的情绪；和同学们关系和谐，很好的融于集体；能很好的适应环境…

心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的。总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。

通过这学期对大学心理的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量…

在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。

活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它可以调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。

这学期我还参加了我们学校的心理协会———沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。特别是今年的5。25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用！

教育感悟一段话50字左右 第23篇

教育感言

1、仅有自信，人生未必一定成功；但是没有自信，人生一定不会精彩！一个人的成就，绝不会超出他自信所能达到的高度！

2、你是自己的设计师，成龙成虫全靠自己。

3、多一次挑战，就会使你的`生命多一点亮丽。成功者的辉煌，不仅在于征服世界，更在于战胜自己。

4、做人要有正直的人品，做人要有诚信的人格；做人要有善良的人性，要有感恩的心情；做人要有宽容的美德，要有文雅的教养。

5、从小养成善于思考的习惯，不仅是学习的需要，更是人生走向成功的需要。

6、知识只是矿石，只有经过头脑熔炉的锤炼，才能变成智慧的真金。

7、在孩子的成才之路上，如果兴趣是向导，品格是基础，智力是资本的话，那么习惯就是工具。养成良好习惯是孩子们主宰未来，成就人生的保障。

8、善行必有善报，帮人就是帮己。

9、要得到多少，你就必须先付出多少。任何东西只有先从你这里流出多少，才会有其他东西流进来。

10、汇涓涓细流方成浩浩大海，积点滴时间而成大业。事物的发展变化总是由量变到质变的。

教育感悟一段话50字左右 第24篇

一、班级管理要有爱心。

我觉得要公正地爱每一个孩子，要学会常常蹲下身与孩子说话，站在孩子的立场去思考去交流，让孩子对我充满信任感和依赖感，特别是小班刚入园的时候。（孩子们刚离开父母怀抱，进入一个陌生的环境，需要老师的爱抚,每天给他们一个拥抱，每天微笑迎接他们，关注每个孩子的情绪，对于一些依赖性强的孩子可以请他父母带一些家里的东西）每个孩子都有自己独特的个性，我们要注重个体差异，因人施教。

二、班级管理工作要爱中有严。

我们班对培养幼儿常规比较严格，而幼儿良好行为习惯的养成是规范班级常规的前提。我们运用多种方法，来促进幼儿良好行为习惯的养成。

1、榜样示范

小班以教师主体以身作则给幼儿树立正面榜样。中大班孩子可以以同伴为榜样。

2、适时奖励

在班级中创设评比栏。我们中班时候的评比栏分为三方面“睡觉”、“吃饭”、“上课”，师幼共同讨论相应的奖励条件，就可以得到苹果贴花，集满十个就能赢得小奖品一份，每周固定时间我们就会公布一次并及时表扬赢得奖品的幼儿，鼓励没有得到的幼儿继续努力。评比栏需要通过老师的重视与坚持，才能让幼儿重视，在培养幼儿良好习惯和规范常规起到重要的作用。

2、图示标记

小班教幼儿洗手时，用儿歌的形式帮助幼儿记忆洗手步骤，在洗手池上贴上洗手步骤图示，培养幼儿正确的洗手习惯。自由活动时，用地上的小脚印来提示幼儿玩的项目。（喝水、建构角）

5、家园合作

及时发校讯通和家长取得联系，让家长知道最近阶段幼儿的表现及班级的管理理念。比如刚上小班不仅要求幼儿在园自己吃饭，还要同家长沟通好，在家也要鼓励幼儿自己吃。评比栏小奖品由家长提供，得到奖励的幼儿拍集体照传至QQ群。

三、班级管理工作要细心

我和赵老师、王阿姨，三位一体，保教结合分工明确。我们发现幼儿不良情况会及时沟通，共同寻找解决的方案。

我们细心地关注到每一个孩子，及时发现和消除不安全因素，防止意外事故发生。比如走楼梯是有的孩子会边走边说，甚至眼睛看着后面的孩子，其实这样很危险。我们就会通过集体活动（安全上下楼梯），通过与孩子们的讨论让他们知道危险性以及正确的走楼梯方法，平时走楼梯时要求先提出，阿姨在后面注意个别平时比较活泼的孩子，让孩子们养成良好的上下楼梯习惯。

教育感悟一段话50字左右 第25篇

1、教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。

2、“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。中国人从来都注重教育。”

3、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。

4、班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。

5、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力!

6、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师;一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。

7、书本和学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。

8、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把

9、教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。

10、借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课。

教育感悟一段话50字左右 第26篇

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个多月已经过去了，为了不荒废这一学期的班主任工作，为以后更好的工作，总结经验吸取教训。我就这学期的工作总结如下：

第一：思想工作方面

活到老学到老，人都要树立终身学习的思想。我在各方面一向严格要求自己，努力从个方面去提高自己，以便适应新大纲教学的要求，跟随时代的脚步，不被时代所抛弃。经过阅读各类书籍，提高自己的道德修养，勇于去正视自己，反省自己，提高自身素质。

第二：教育工作方面

这学期我担任二年级八班的副班主任兼语文教师，班级人数不多可是班级学生的基础比较差，又一向面临着新课堂改革。所以，在教学中遇到了不少困难。我虚心向有经验的教师请教，课下多次与学生交流，平时认真听课，做好听课记录，课后反思。认真备课，备教案，并且阅读很多有关教育教学的视频资料及有关教育书籍。每一天都会写教学心得及教学反思。多次让学生给我提意见提议。

第三：遵守纪律方面

我从二月份来到威州中学以来就严格遵守学校各方面的规章制度。从来没有出现过迟到早退的现象，有事主动请假。在工作中尊敬领导团结同事，虚心向指导教师请教各种问题。平时，严格要求自己，勤俭节俭任劳任怨，对人真诚，热爱学生，关心学生，从不与任何人闹无原则的纠纷。毫不懈怠的提高自己的综合素质和本事。

学海无涯，学无止境。作为一名人民教师，仅有不断地给自己充电，提高自己的知识储备，才能维持好教学的青春和活力。经过各方面的学习，让自己树立先进的.教学理念，不断充实自己，也发现了自己在教学中的很多不足之处，为提高自己的教学本事和业务素质的提高做准备。

总之，无论是在课堂教学中还是课下给学生辅导的过程中，我都是以提高学生的学习本事，培养学生的学习兴趣为出发点，力求在语文教学中对学生的成长和发展提到更大的进取的意义。以学生为中心，爱护学生，提高学生的成绩。作为教师，我应当在接再励，对自己负责，对学生负责。